Ранняя помощь детям и их семьям: компетентностный подход
Первый регион реализации г. Москва
Целевая аудитория
-
родители детей от 0 до 7 лет с ограничениями жизнедеятельности или их риском (до 3-х лет);
-
дети от 0 до 7 лет с ограничениями жизнедеятельности или их риском (до 3-х лет.
Описание
Задачи:
Повысить уровень компетентности родителей в поддержке развития и воспитании своих особых детей.
Повысить уровень сформированности компетенций у детей.
Практика «Ранняя помощь детям и их семьям: компетентностный подход» направлена на повышение сформированности компетенций детей с ограничениями жизнедеятельности или их риском (в целевую группу первично включаются семьи с детьми до 3-х лет, с возможностью пролонгации оказания помощи ежегодно до 7 лет).
Проблематика
Родители особых детей находятся под повышенным воздействиями психосоциальных стрессоров, что снижает уровень их психоэмоционального благополучия. Атипичное развитие детей затрудняет родительско-детское взаимодействие, вследствие чего родители чувствуют свою некомпетентность.
Атипичное развитие детей затрудняет их активное усвоение социо-культурного опыта, что выражается в низкой вовлеченности в естественные жизненные ситуации, замедленном формировании компетенций в основных видах детской деятельности: в игре, общении, самообслуживании и других.
Механизм реализации практики
Оказание основной услуги ранней помощи — содействие развитию функционирования ребенка и семьи в естественных жизненных ситуациях направлено как на улучшение эмоционального благополучия родителей и их компетентности, так и на повышение компетентности детей. Данная услуга оказывается в формах дистанционного консультирования-коучинга родителей в сочетании с игровыми сеансами для родителей с детьми, при поддержке ведущего трансдисциплинарного специалиста.
Во время консультирования-коучинга специалисты взаимодействуют с родителями как партнеры, используя технологии психологического консультирования для оказания эмоциональной поддержки родителям, а также относительно специфические для недирективного коучинга технологии с целью облегчения мотивированного участия родителей во всех процессах, связанных с разработкой и реализацией индивидуальной программы ранней помощи. В результате родители берут на себя ответственность за оптимизацию и повышение качества своего взаимодействия с ребенком в естественных жизненных ситуациях, что содействует повышению компетентности ребенка.
Сайт практики
Результат
Главный результат:
у 40 (из 40) повысился уровень компетентности родителей
у 32 (из 32) повысился уровень общей компетентности детей
Стоимость реализации: От 1 млн до 10 млн ₽
Особенности внедрения
Создать аналог
Основная форма работы с семьями — дистанционное консультирование-коучинг родителей (необходимо наличие интернет связи и компьютера/ноутбука в семьях и у специалистов; специалисты должны пройти обучение).
Для некоторых семей могут дополнительно проводиться очные игровые сеансы специалиста с ребенком и родителем, что требует наличия игрового помещения.
Помощь при внедрении
Готовы оказать методическую поддержку при внедрении и провести супервизию специалистов.
Этапы реализации
6 месяцев
Подготовительный этап
6 месяцев
Обучение специалистов без отрыва от производства;
Формирование целевой группы.
Этап реализации
9 месяцев
Оказание помощи целевой группе
Завершающий этап
1 месяц
Завершение работы с целевой группой