Акселератор «Стартап как диплом»
Поддержка предпринимательства
Срок внедрения: 5 месяцев
Подготовительный этап
от 5 мес.
Команда практики
Сегмент рынка

  • • Практики для государства

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Возможности для работы и своего дела:
• Оценка людьми наличия возможностей для открытия бизнеса в регионе
• Уровень занятости населения
• Доля предпринимателей/людей, имеющих/готовящихся открыть свой бизнес, в общем количестве респондентов

Целевая аудитория

  • Обучающиеся вузов (бакалавры, магистранты, аспиранты).

Описание

Цель: Вовлечение талантливых обучающихся в развитие эффективной экосистемы технологического предпринимательства

Задачи:

  • Коммерциализация молодежных инновационных разработок;

  • Создание платформы межвузовского сотрудничества;

  • Формирование компетенций в области технологического предпринимательства.

Результат

Главный результат:

  • >2 млн рублей - объем выручки за время акселерационной программы;

  • 14 проектов из 4 вузов края приняли участие в акселерационной программе.

Дополнительные результаты:

  • 6 участвующих проектов открыли юридическое лицо;

  • 6 инновационных проектов получили поддержку в форме грантов, субсидий, инвестиций;

  • Более 300 новых привлеченных партнеров в проекты за время акселератора.

  • Для 1 проекта привлечен индустриальный партнер

Стоимость реализации: От 1 млн до 10 млн ₽

Организации-участники

  • АНО "Иннокуб"

    организационное сопровождение

  • Органы исполнительной власти Краснодарского края

    информационная и административная поддержка

  • Высшие учебные заведения Краснодарского края

    информационная и административная поддержка

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

5 месяцев

Похожие практики
​​Как помочь студентам в реализации стартапов?
Как рассказать потенциальным самозанятым, что работать легально легко и выгодно?
Как снизить административное давление на бизнес?
Как обеспечить продвижение товаров местных товаропроизводителей?
Как реализовать в регионе бизнес-модель тренерской деятельности?
Как привлекать студентов вузов в развитие технологического предпринимательства?