Цикл семинаров по профилактике раннего употребления ПАВ подростками «Современная профилактика»
Первый регион реализации Пензенская область
Целевая аудитория
-
подростки 12-18 лет, проживающие на территории Пензы и Пензенской области
Описание
Задачи:
Повысить уровень информированности подростков относительно влияния ПАВ на организм человека.
Повысить уровень психологической устойчивости подростков к внешнему влиянию, поддерживающему употребление ПАВ.
Обеспечить подростков информацией для аргументированного отказа от употребления ПАВ.
Программа «Современная профилактика» направлена на предупреждение раннего употребления несовершеннолетними психоактивных веществ/ ПАВ (сигарет, алкоголя, наркотиков).
Проблематика
Первое употребление ПАВ часто связано с любопытством подростков к новому опыту, решение «попробовать» принимается импульсивно и недостаточно осознанно из-за отсутствия у детей собственной осознанной позиции и дефицита знаний, которые могли бы поддержать их решение отказаться от первого и/ или регулярного употребления ПАВ. Участие в программе обеспечивает своевременное удовлетворение интереса подростков к теме ПАВ через получение достоверной информации о механизмах влияния ПАВ на организм человека и последствиях употребления, способствующей формированию внутренней аргументации и более осознанной позиции по отношению к употреблению ПАВ у несовершеннолетних, достаточных для отказа от первого употребления и развития вредных привычек в раннем возрасте.
Механизм реализации практики
Программа проводится на базе общеобразовательных школ и средних специальных учебных заведений (колледжей) специально подготовленными инструкторами. Цикл семинаров рассчитан на учащихся 7-11 классов школ и студентов колледжей и включает в себя 3 тематических семинара, построенных как увлекательные интерактивные занятия с проведением научно-практических экспериментов, дающих подросткам наглядное представление о том, как употребление ПАВ влияет на органы и системы организма человека.
Каждому возрасту соответствует тема наиболее вероятного риска: школьники приходят в программу в 7 классе, начиная с участиях в семинарах, посвященных анализу влияния никотиносодержащих веществ на организм человека, в 8-9 классе программа продолжается семинарами о влиянии на организм алкоголя, в 10-11 классах — семинарами о влиянии наркотических веществ. Таким образом, программа семинаров построена по принципу от простого к сложному в соответствии с возрастными особенностями участников: от информирования о влиянии менее вредных и более доступных веществ (таких как табак, алкоголь) на семинарах с младшими подростками, к информированию о воздействии более разрушительных и менее доступных веществ (таких как наркотики) на семинарах со старшеклассниками и студентами колледжей.
Семинары отвечают следующим требованиям: наглядность, увлекательность, понятность, честность, интерактивность.
Сайт практики
Результат
Главный результат:
71% подростков подтверждают изменение внутренних установок в отношении употребления ПАВ
62% подростков подтверждают, что участие в семинарах помогло отказаться от первого употребления ПАВ
Дополнительные результаты:
78% подростков подтверждают получение в ходе семинаров новой информации о влиянии ПАВ на организм человека
Стоимость реализации: До 500 тыс ₽
Особенности внедрения
Создать аналог
Помощь при внедрении
Готовы оказать методическую поддержку при внедрении практики.
Этапы реализации
6 месяцев
Подготовительный этап
3-6 месяцев
Подбор организации, на базе которой будет внедрена практика, либо открытие НКО;
Подбор либо подготовка помещения с лекционным залом и возможностью оборудовать склад и лаборантскую;
Аренда или покупка автомобиля нужной вместимости;
Подбор персонала;
Закупка оборудования и реактивов;
Обучение персонала, экзамен по технике безопасности;
Заключение межведомственных соглашений о сотрудничестве.
Реализация
9 месяцев
Составление плана-графика работ на учебный год;
Проведение мероприятий согласно плану;
Супервизия, дополнительные обучающие мероприятия;
Сбор данных по оценке социального воздействия.
Заключительный этап
3 месяца
Обработка результатов оценки социального воздействия;
Оценка работы спикеров за период;
Инвентаризация, дозакупка оборудования;
Организация круглого стола по итогам года;
Рассылка итоговых материалов в организации, участвовавшие в проекте;
Подготовка запуска проекта на новый учебный год.
После проведения подготовительного этапа практика начинает работу ежегодно с начала учебного года в образовательных учреждениях.