Дом культуры онлайн
Срок внедрения: 12 месяцев
Подготовительный этап
от 12 мес.
Команда практики
Основные показатели результативности проекта: создан новый формат работы культурно-досугового учреждения; создан цифровой контент для творческого развития граждан.

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Образование и развитие:
• Доля респондентов, согласных, что их детям доступно дополнительное образование
• Среднее количество часов, которое ученики тратят в неделю на дополнительное образование
Потребление и досуг:
• Удовлетворенность проведением досуга вне дома
• Доля населения, проживающего в радиусе 3 км*по дорогам общего пользования от как минимум 1 объекта культурно-досуговой сферы**
• Число посещений культурных мероприятий на 100 тыс. человек населения

Целевая аудитория

  • Жители региона от 3 до 90 лет.

Описание

Цель: Упростить доступ к услугам культурно-досуговых учреждений жителям отдаленных населенных пунктов региона

Задачи:

  • Провести опрос населения для выявления культурно-досуговых предпочтений;

  • Определить наиболее востребованные творческие направления;

  • Запустить трансляции досуговых мероприятий.

Сайт практики

Результат

Главный результат:

  • 7000 онлайн-занятий проведено в рамках проекта;

  • 150000 из 60 муниципальных образований региона приняли участие в занятиях;

Дополнительные результаты:

  • 200 новых клубных формирований открыто за время реализации практики.

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • Главы муниципальных образований Московской области;

    партнер

  • Руководители муниципальных домов культуры региона.

    партнер

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Создать аналог

Этапы реализации

12 месяцев

Похожие практики
Как развивать культурную среду и творческие способности жителей района?
Как раскрыть и реализовать таланты детей с ОВЗ через театральную и околотеатральную деятельность?
Как рассказать и сформировать чувства гордости за свою страну?
Как повлиять на формирование благоприятной городской инфраструктуры и уличной культуры?
Как вовлечь детей-инвалидов в культурную жизнь города?
Как помочь детям мигрантов адаптироваться и усвоить культурные нормы новой страны проживания?