Формирование и реализация модели трансформации неблагоустроенной территории в привлекательный туробьект
Вопрос практики - Как из неблагоустроенного земельного участка создать успешный туристический объект?
Результат - Создана и успешно апробирована бизнес-модель рекультивации заброшенной территории.
Результат - 1,3 млн руб. планируемые поступление налогов в местный бюджет за первые 3 года от запуска проекта (2023-2025 гг.)

Первый регион реализации Липецкая область

Комплексный подход
Срок внедрения: 24 месяца
Подготовительный этап
от 24 мес.
Команда практики
Сегмент рынка
  • • Практики для государства

Целевая аудитория

  • Туристы и жители района.

  • Государственные органы, действующие в сфере туризма.

Описание

Цель: Благоустройство земельных участков под туристический объект

Задачи:

  • Формирование модели трансформации неблагоустроенной территории в эффективно функционирующий туристический объект.

  • Увеличение туристического потока с целью устойчивого развития территории.

  • Расширение сферы занятости сельского населения и создание новых рабочих мест.

  • Увеличение поступлений налогов в местный бюджет.

Результат

Главный результат:
  • Создана и успешно апробирована бизнес-модель рекультивации заброшенной территории.

  • 1,3 млн руб. планируемые поступление налогов в местный бюджет за первые 3 года от запуска проекта (2023-2025 гг.)

Дополнительные результаты:
  • 8 рабочих мест создано, планируется увеличение до 14

  • 1000 человек планируемый к 2027 году туристический поток.

  • Создан уникальный агротуристический комплекс при помощи комплексных мер поддержки.

Стоимость реализации: От 10 млн до 50 млн ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Этапы реализации

24 месяца

Как сделать туризм доступнее для социально незащищенных слоев населения и инициативных граждан?
Как помочь незрячим людям "увидеть" красоту туристических объектов с помощью других чувств?
Как развивать межрегиональное сотрудничество в области школьного образовательного туризма?
Как увеличить туристическую привлекательность региона?