Интерактивный музей книги
Срок внедрения: 24 месяца
Подготовительный этап
от 24 мес.
Команда практики
Сегмент рынка

  • • Практики для государства

Целевая аудитория

  • Жители и гости региона, заинтересованные в самообразовании и творческой самореализации.

Описание

Цель: Продвижение культурного наследия региона в интерактивном формате.

Задачи:

  • Организовать цикл культурных и просветительских событий в экспозиционных пространствах Интерактивного музея книги и лофта «Книжный шкаф» с использованием интерактивных образовательных технологий;

  • Создать интерактивную (мультимедийную) экспозицию и образовательное пространство «Интерактивный музей книги» на основе собрания редких книг;

  • Средствами единой грамотной рекламно-маркетинговой политики привлечь жителей и гостей Новосибирска и Новосибирской области к посещению музейно-выставочного и образовательного пространства «Интерактивный музей книги».

Сайт практики
https://ngonb.ru/

Результат

Главный результат:

  • > 5000 человек посетили открытое выставочно-образовательное пространство в библиотеке – «Интерактивный музей книги».

  • 1000+ посетителей ежегодно (мероприятия, экскурсии, самостоятельный осмотр экспозиции).

Дополнительные результаты:

  • Расширен спектр тем и форматов организации и проведения образовательных событий и экскурсионных программ библиотеки;

  • 80 индивидуальных и групповых экскурсий проводится ежегодно;

  • > 30 мероприятий в год проводится с использованием ресурсов и возможностей Интерактивного музея книги.

  • Увеличено количество положительных отзывов о библиотеке и мероприятиях музея в соцсетях, сети Интернет, СМИ;

  • Повышена заинтересованность посетителей музея книги в мероприятиях, выраженная через анкетирование или отзывы.

Стоимость реализации: От 1 млн до 10 млн ₽

Организации-участники

  • Новосибирская государственная областная научная библиотека

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

24 месяца

Похожие практики
Как снизить уровень правонарушений и сформировать ценностные ориентиры у детей?
Как стимулировать интерес к историческому прошлому и настоящему края?
Какая существует альтернатива утилизации списанных книг?
Как создать единое "окно" для домов культуры региона?
Как обеспечить сохранение о военно-исторических событиях?
Как обеспечить развитие промысла территории?