INTERUP: платформа развития студенческих стартапов
Популяризация предпринимательства
Срок внедрения: 2 месяца
Подготовительный этап
от 2 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • учащиеся школ/СУЗов/ВУЗов в возрасте 16-25 лет;

  • образовательные учреждения РФ, заинтересованные в развитии дополнительных траекторий обучения;

  • бизнес-компании, нацеленные на повышение узнаваемости HR-бренда в студенческой среде.

Описание

Цель: Создание и развитие карьерных перспектив молодежи.

Задачи:

  • Повысить вовлеченность молодежи в предпринимательскую деятельность;

  • Повысить процент молодежи, трудоустроенной в высокотехнологичных сферах экономики;

  • Создать региональные кластеры технологического развития на базе ведущих университетов;

  • Цифровизировать процесс проектной деятельности в системе образования.

Результат

Главный результат:

  • в 3 раза увеличилось количество студентов-участников программы "Стартап как диплом" и акселераторов в ВУЗах, запустивших собственный проект;

  • 10 стартапов студентов на платформе InterUp получили финансирование для реализации.

Дополнительные результаты:

  • 300 студентов прошли тренинг по подготовке к стажировке от InterUp, собеседования на вакансии по профилю обучения;

  • 3 проекта региональных кластеров развития инновационной среды на базе научных центров представлено руководству регионов.

Стоимость реализации: От 500 тыс до 1 млн ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Присоединиться к текущему проекту

Помощь при внедрении

Этапы реализации

2 месяца

Похожие практики
Как привлекать студентов вузов в развитие технологического предпринимательства?
Как оперативно предоставлять помощь предпринимателям в кризисных ситуациях?
Как оперативно решать проблемы инвесторов и бизнеса в онлайн-режиме?
Как обеспечить развитие нестационарной и мобильной торговли в субъекте через поддержку МСП?
Как бизнесу выпускать продукцию без организации собственного производства?
Как создать новые бизнес-ниши для малых и средних предпринимателей?