Клуб "Папа особого ребенка"
Вопрос практики - Как вовлечь отцов в процесс ухода, обучения и воспитания ребенка с ОВЗ?
Результат - 55 клубов в 55 муниципальных образованиях Ростовской области
Результат - более 900 пап-участников

Первый регион реализации Ростовская область

Поддержка семьи
Срок внедрения: 1 месяц
Подготовительный этап
от 1 мес.
Команда практики
Обучение по уходу, особенностям развития и обучения детей с ограниченными возможностями прошли 1400 специалистов и 1060 родителей, 473 из их числа — папы.
Сегмент рынка
  • • Практики для государства

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Инклюзивность и равенство:
• Уровень благожелательности общества по отношению к людям с ОВЗ

Целевая аудитория

  • семьи, воспитывающие детей-инвалидов

  • дети-инвалиды

  • дети с ограниченными возможностями здоровья

  • законные представители детей-инвалидов

  • специалисты помогающих профессий

Описание

Цель: Вовлечение отцов в процесс реабилитации, ухода, воспитания и обучения ребенка-инвалида

Задачи:

  • создание досугового и свободного времени для мам воспитывающих детей-инвалидов

  • укрепление семьи

  • снижение количества разводов

  • гармонизация детско-родительских отношений

  • формирование семейных традиций

Результат

Главный результат:
  • 55 клубов в 55 муниципальных образованиях Ростовской области

  • более 900 пап-участников

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Присоединиться к текущему проекту

  • Создать аналог

Этапы реализации

1 месяц

Как развивать основные детские компетенции (игра, общение и др.) у детей с ментальными нарушениями?
Как предотвратить социальное сиротства, отказы от новорожденных и сохранение детей в кровных семьях?
Как адаптировать инвалидов колясочников к полноценной жизни?
Как создать условия для развития и социализации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации?