Культурно-просветительский проект «Музыкальная палитра»

Культурно-просветительский проект «Музыкальная палитра» — практика по организации культурно-творческой площадки, объединяющей одаренных и талантливых детей школ искусств с целью развития их профессиональных возможностей.

Практика реализуется на территории г. Нижневартовска с 2014 года.

МЕХАНИКА РЕАЛИЗАЦИИ

Создана единая культурно-творческая площадка, объединяющая одаренных и талантливых учащихся детских школ искусств, в числе которых дети с ограниченными возможностями здоровья и дети, находящиеся в социально-опасном положении.

Объединение одаренных и талантливых детей детских школ искусств на одной сцене способствует созданию первых детских сводных городских творческих коллективов — духового оркестра, именно такой создан в результате реализации практики между нашей школой, симфонического оркестра.

Уникальность проекта на всероссийском уровне определяется тем, что мы рассматриваем проект не только как культурно-творческую площадку, позволяющую одаренным и талантливым детям выступить на большой сцене с профессионалами, представить свое творчество широкой публике, но и как образовательный ресурс по участию в мастер-классах ведущих деятелей культуры и искусства, преподавателей известных учреждений нашей страны, нацеленный не только на повышение профессионального мастерства юных талантов, но и на реализацию решений Президента и Правительства России о сохранении и развитии трехступенчатой системы профессионального образования «ДШИ-училище-вуз». Проблема, на решение которой направлена практика — выявление, сопровождение и поддержка одаренных детей и молодежи, именно это является основным мероприятием в развитии дополнительного образования, в том числе, в нашем регионе. Результатом реализации практики являются, в том числе, 20 мастер-классов, которые провели 9 ведущих деятелей культуры нашей страны, общее количество детей, участников мастер-классов, продолживших обучение в ведущих образовательных учреждениях нашей страны — 145 человек.

Реализация практики позволяет:

• организовать совместную деятельность детей, направленную на расширение ими границ своего знания и понимания возможностей искусства;

• выстроить систему профессионального наставничества через привлечение к работе в рамках проекта выдающихся деятелей культуры и искусства с целью формирования ориентиров в профессии, повышения мотивации выбора профессии и развития профессиональных способностей;

• обеспечить доступность для одаренных и талантливых детей лучших площадок города, одной из которых является концертный зал Детской школы искусств № 1, что способствует развитию навыков  выступления на профессиональной сцене, перед большой зрительской аудиторией;

• организовать совместную работу преподавателей и концертмейстеров школ искусств города, работающих с одаренными и талантливыми детьми, что способствует созданию ситуации культурного диалога, направленного на поиск лучших практик образования одаренных и талантливых детей.

В реализацию практики включены участники-исполнители, ведущие деятели культуры и искусства нашей страны Российской академии музыки им. Гнесиных Вячеслав Круглов, Московской государственной консерватории им. П. И. Чайковского, Московской государственной академической филармонии, оперной труппы Большого театра и солисты Сургутской филармонии.

Практика реализуется в формате лекции-концерта.

Куратором практики выступает преподаватель теоретического отдела школы, он предлагает тему лекции-концерта, составляет сценарий, подбирает концертные номера в соответствии с темой и тематическим содержанием. Определение темы лекции-концерта может быть напрямую связано с юбилеем композитора, например, в связи с тем, что в 2023 году исполняется 150 лет со дня рождения С. В. Рахманинова, тема одной из лекций-концерта посвящена творчеству великого русского композитора. Преподаватель теоретического отдела выступает и в роли ведущего лекции-концерта, он рассказывает о жизни и творчестве композитора. Участниками лекции-концерта являются дети, обучающиеся нашей школы, кроме того мы приглашаем детей, которые учатся и в других школах искусств города. Мы имеем опыт организации и проведения синтезпрограмм, например, «Музыка и живопись», «Музыка и литература», здесь на одной сцене выступают обучающиеся разных отделений детской школы искусств, не только музыкального, но и хореографического, театрального, художественного. Лекция-концерт-это всегда демонстрация высокий достижений, причем, как для зрителя, так и для участников.

С целью поддержания высокой планки исполнительского мастерства в лекции-концерте участвуют ведущие деятели культуры и искусства нашей страны, они выступают на одной сцене с обучающимися детских школ искусств.