Социально-психологическое сопровождение детей и родителей через работу Клуба «Мы вместе!» для кризисных кровных семей с детьми в тяжелой жизненной ситуации

В рамках практики Клуб «Мы вместе!» оказывается комплексная социально-психологическая помощь кризисным кровным семьям с детьми в трудной жизненной ситуации, которая нацелена на предотвращение отобрания детей из кризисных кровных семей.

Проблематика

• нарушение психоэмоционального состояния у детей; 

• низкий уровень психолого-педагогической грамотности родителей, непонимание особенностей развития ребенка;

• нарушение психоэмоционального состояния родителей;

• нарушение детско-родительских отношений, разнообразные ошибки в воспитании.

Механизм реализации практики

Изменение ситуации у благополучателей достигается посредством сочетания индивидуальной и групповой работы с семьей в кризисе, а также проведении психологических мероприятий/ занятий, направленных на глубокую проработку эмоциональных проблем у благополучателей, и досуговых мероприятий, на которых члены семей взаимодействуют друг с другом в ходе совместной деятельности. При этом важным является ориентированность работы и на детей, и на родителей, работа над отношениями, а также использование индивидуального подхода в работе специалистов.

В ходе проведения психологических индивидуальных и семейных консультаций, индивидуального сопровождения члены семьи получают помощь специалистов, направленную на разбор и преодоление конкретной трудной ситуации во взаимоотношениях между родителями и детьми, повышается уровень профессиональной поддержки семьи. А совместная деятельность в ходе различных мероприятий и активное вовлечение родителей в эту деятельность способствует получению семьями опыта позитивного взаимодействия, что сближает членов семей, улучшает их взаимоотношения.

Использование в работе с семьями, оказании индивидуальной психокоррекционной помощи родителям и детям различных психологических методов и приемов, доказавших свою эффективность, доступность и регулярность данной помощи способствует формированию адекватной самооценки, повышению уверенности, снижению уровня агрессии, тревожности и раздражительности у родителей и детей. На занятиях и индивидуальных консультациях родители получают новые знания, повышают свои родительские навыки по воспитанию детей, что помогает развитию внутреннего потенциала родителей, их ресурсности.