Интеграция в общество детей и подростков с интеллектуальными особенностями методами адаптивной гимнастики
Вопрос практики - Как обеспечить интеграцию в общество детей и подростков с интеллектуальными особенностями?
Номинация практики
Результат - на 50% увеличилось количество педагогов и тренеров в Самарской области, которые прошли обучение по адаптивной гимнастике.
Результат - на 50% увеличилось количество детей с интеллектуальными нарушениями, которые занимаются адаптивной гимнастикой в Самарской области.
Защита детства
Срок внедрения: 11 месяцев
Подготовительный этап
от 11 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • Дети и подростки с нарушениями интеллекта 8 - 18 лет,находящиеся в специализированных интернатных учреждениях.

Описание

Цель: Социализация и абилитация детей и подростков с нарушениями интеллекта путем занятий по адаптивной гимнастике

Задачи:

  • Разработать методическое обеспечение деятельности специалистов-тренеров по адаптивной гимнастике для детей с интеллектуальными нарушениями от 8 до 18 лет с использованием дистанционных методов

  • Провести обучение тренеров, педагогических и социальных работников пилотных специализированных интернатных учреждений и пансионатов Самарской области необходимым навыкам и компетенциям для последующего проведения занятий с целевой группой проекта

  • Дооборудовать спортивные залы для занятий адаптивной гимнастикой с использованием дистанционных методов проведения тренировок на базе пилотных специализированных интернатных учреждений и пансионатов Самарской области для детей с интеллектуальными нарушениями совместно с их здоровыми сверстниками

  • Обеспечить проведение практических совместных инклюзивных мероприятий путем организации регулярных занятий и соревнований по гимнастике для детей от 8 до 18 лет с интеллектуальными нарушениями силами обученных специалистов под контролем тренеров-наставников

  • Провести промо-мероприятия, продвигающие идею занятий гимнастикой, как одной из возможностей социальной интеграции в общество детей и подростков с интеллектуальными нарушениями путем проведения открытых спортивных соревнований, информационного продвижения и PR-поддержку мероприятий проекта

Результат

Главный результат:
  • на 50% увеличилось количество педагогов и тренеров в Самарской области, которые прошли обучение по адаптивной гимнастике.

  • на 50% увеличилось количество детей с интеллектуальными нарушениями, которые занимаются адаптивной гимнастикой в Самарской области.

Дополнительные результаты:
  • 1910 детей с интеллектуальными нарушениями, принимают участие, находящихся в специализированных интернатных учреждениях.

  • 60 тренеров обучено для работы в 15 пилотных интернатных учреждений и пансионатов для детей-инвалидов.

  • >7168 спортивных занятий по адаптивной гимнастике проведено.

Стоимость реализации: От 1 млн до 10 млн ₽

Организации-участники

  • Министерство спорта Самарской области

    предоставлены в рамках государственного задания спортивные залы для проведения тренировочных мероприятий

  • Министерство социально-демографической и семейной политики Самарской области

    предоставлен специализированный автотранспорт для доставки воспитанников пансионатов к местам соревнований

  • РО Общероссийской общественной организации "Всероссийская федерация эстетической гимнастики" в Самарской обл.

    предоставлены на безвозмездной основе тренеры по гимнастике для проведения мастер-классов

  • Министерство образования и науки Самарской области

    выделены ставки тренерам в рамках дополнительного образования для проведения занятий по адаптивной гимнастике

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Этапы реализации

11 месяцев

Дата создания: 23.06.23
Как сохранить и восстановить функции с помощью социально-трудовой реабилитации граждан с ОВЗ?
Как развивать творческие способности у детей с ОВЗ через театрализованную деятельность?
Как развить навыки самостоятельной жизни у молодых инвалидов?
Как помочь семьям, воспитывающих детей с ОВЗ, с целью снижения социального сиротства?