Интенсивный курс обучения граждан старшего поколения основам создания фото-видео контента
Люди старшего возраста
Срок внедрения: 2 месяца
Подготовительный этап
от 2 мес.
Команда практики
Сегмент рынка

  • • Практики для государства

  • • Практики для бизнеса

Целевая аудитория

  • Граждане старшего поколения пенсионного возраста (от 55-95 лет)

Описание

Цель: Повышения качества жизни граждан старшего поколения и развитие их творческих и образовательных способностей.

Задачи:

  • обучить пенсионеров базовым навыкам работы в приложении InShot;

  • выработать навык граждан старшего поколения самостоятельно создавать фото и видео-контент в мобильном приложении InShot;

  • научить скачивать и устанавливать приложение на личный смартфон;

  • мотивировать граждан старшего поколения к созданию фото и видео-контента для использования в личных и рабочих целях;

Результат

Главный результат:

  • К концу курса у каждого слушателя сформирован навык работы в программе InShot на личном смартфоном.

  • Каждый слушатель после курса чувствует себя уверенно при создание индивидуального фото и видео контента

Дополнительные результаты:

  • Три участника курса внедрили новые навыки в свою основную занятость

  • 18 участников курса впервые создали свои видеооткрытки и теперь постоянно используют приложение;

  • 20 человек на начальном этапе обучения из 20 человек только два человека пробовали программу InShot для личного пользования

  • обучающиеся оставили лишь положительные отзывы о курсе и попросили продолжить углубленное изучение;

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Присоединиться к текущему проекту

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

2 месяца

Дата создания: 15.10.24
Похожие практики
Как организовать активный досуг для людей старшего возраста и с ограниченными возможностями?
Как улучшить качество жизни старших через оздоровительные и социальные проекты?
Как вовлечь людей старшего возраста и с инвалидностью в коллективный творческий труд?
Как организовать для людей, живущих в доме-интернате, швейную мастерскую?