"Кладовая спорта"
Вопрос практики - Как создать необходимые условия для физического развития детей с ОВЗ?
Номинация практики
Результат - Регулярные спортивные игры и упражнения привели к развитию физических качеств детей, таких как скорость, сила, выносливость
Результат - 100% Накопление и обогащение двигательного опыта детей, дети овладели основными движениями

Первый регион реализации Республика Татарстан

Защита детства
Срок внедрения: 1 месяц
Подготовительный этап
от 1 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • Дети с ограниченными возможностями здоровья с 3 до 18 лет и их семьи

Описание

Цель: Создать необходимые условия для физического развития детей с ОВЗ средствами Специальной Олимпиады.

Задачи:

  • 1.Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;

  • 2.Совершенствование работы по развитию физических качеств (скорость, сила, гибкость, выносливость и координация) через спортивные игры и упражнения; накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);

  • 3. Формирование у детей потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании средствами подвижных, спортивных игр, упражнений и мероприятий.

Результат

Главный результат:
  • Регулярные спортивные игры и упражнения привели к развитию физических качеств детей, таких как скорость, сила, выносливость

  • 100% Накопление и обогащение двигательного опыта детей, дети овладели основными движениями

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • Ледовый дворец "Арча арена"

    предоставление помещения, оборудования, тренер

  • ДЮСШ "Арча"

    предоставление помещения (бассейн, тренажерный зал), оборудования, тренер, стадион (прокат оборудования)

  • МБУ ДО «Дворец школьников Арского муниципального района РТ»

    предоставление помещения, оборудования, тренер

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Присоединиться к текущему проекту

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Этапы реализации

1 месяц

Дата создания: 25.10.23
Как способствовать интеграции детей с нарушениями ОДА в социум посредством игры в бочче?
Как проводить коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения зрения?
Как сформировать коммуникативные навыки у детей-инвалидов, детей с ОВЗ посредством анималотерапии?
Как формировать у детей мотивацию к активному и здоровому образу жизни (ЗОЖ)?
Как создать благоприятный психо-эмоциональный климат в семьях, имеющих детей с ОВЗ?