Онлайн-гостиная для родителей «Вместе»
Вопрос практики - Как повысить компетентность родителей, воспитывающих детей разных категорий?
Номинация практики
Результат - Переход родителей от выражения недовольства окружением и обстоятельствами к просьбам помочь разобраться в причинах трудностей
Результат - Родители знают, куда обратиться за помощью в случае проблем с ребенком

Первый регион реализации Нижегородская область

Срок внедрения: 1 месяц
Подготовительный этап
от 1 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • родители (законные представители детей)

Описание

Цель: Цель - повышение компетентности родителей, воспитывающих детей разных категорий

Задачи:

  • Анализировать запросы родителей на психолого-педагогические услуги.

  • Создавать виртуальное пространство взаимодействия с родителями (законными представителями) в качестве одной из новых эффективных форм.

  • Обеспечивать родителей информацией по правовым знаниям, формировать представления о психолого-педагогической, социальной и медицинской помощи детям различных категорий, в том числе с ОВЗ и инвалидностью, семей мигрантов, мобилизованных, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

  • Оказывать консультационную помощь родителям (законным представителям) в воспитании, охране и укреплении психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушения развития.

  • Привлекать родителей к активному взаимодействию со специалистами в процессе проведения психолого-педагогической и коррекционной работы.

  • Пропагандировать семейные традиции и нравственные ценности.

Результат

Главный результат:
  • Переход родителей от выражения недовольства окружением и обстоятельствами к просьбам помочь разобраться в причинах трудностей

  • Родители знают, куда обратиться за помощью в случае проблем с ребенком

Дополнительные результаты:
  • Овладение родителями приемами, позволяющими управлять своим состоянием и т.д.

  • «Ребенок научился делиться трудностями», «Я могу поддержать ребенка", «Спасибо, что объясняете на простых примерах»,

  • Изменение характера запросов в ходе обращения к специалистам ППМС-Центра от «Почините мне ребенка» к «дайте инструмент»

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • Кон­суль­та­тив­но-ди­аг­ности­чес­кий цен­тр по ох­ра­не пси­хичес­ко­го здо­ровья де­тей и под­ростков

    приглашенный гость

  • ГБУЗ­НО Клиническая психиатрическая больница №1

  • Региональный ре­сур­сный цен­тр соп­ро­вож­де­ния об­ра­зова­ния лю­дей с РАС

  • Го­род­ско­й Со­вет от­цов

  • Уп­равле­ние по кон­тро­лю за обо­ротом нар­ко­тиков Глав­ногое уп­равле­ния МВД Рос­сии по Ни­жего­род­ской о

  • НО­ОО «Ни­жего­род­ский жен­ский кри­зис­ный центр»

  • ГБУЗ­НО Ни­жего­род­ский об­лас­тной центр по борь­бе со СПИД и дру­гими ин­фекци­он­ны­ми за­боле­вани­ями

  • ГБОУ Лицей-интернат центр одаренных детей)

  • Специальная школа №27 открытого типа

  • Шко­лы бе­зопас­ности «Стоп уг­ро­за»

  • Управление ГИБДД ГУ МВД России по Нижегородской области

  • Нижегородский государственный университет имени Н. И. Лобачевского

  • Школы прикладного искусства (г. Чкаловск)

  • МАДОУ "Детский сад № 4"

  • Школа "Всё могу" Центра ментального здоровья ПИМУ

  • Волго-Вятскогое ГУ Банка России

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Этапы реализации

1 месяц

Дата создания: 07.02.23
Как способствовать социальному партнерству семей и образовательных учреждений?
Как способствовать семейному творчеству родителей и детей?
Как оказать психолого-педагогическую и консультативную помощь родителям детей не посещающих ДОУ?