Программа "Наставники" для детей-сирот (подростков) и выпускников учреждений.
Вопрос практики - Как способствовать социализации и адаптации выпускников детских учреждений к самостоятельной жизни?
Номинация практики
Результат - 356 наставнических пар создано с 2016 года
Результат - 15 регионов работа программы Наставники БФ "Арифметика добра"

Первый регион реализации г. Москва

Защита детства
Срок внедрения: 12 месяцев
Подготовительный этап
от 12 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • 1) Воспитанники учреждений – подростки в возрасте 14-18 лет

  • 2) Выпускники учреждений – молодые люди в первые два года после выпуска, до достижения 23 лет

  • 3) Потенциальные наставники для воспитанников и выпускников

  • 4) Наставники для воспитанников и выпускников учреждений

Описание

Цель: Социализации и адаптации выпускников детских учреждений к самостоятельной жизни через практику Наставничества

Задачи:

  • популяризировать в обществе наставничество (в том числе временную опеку) над воспитанниками и выпускниками учреждений в предвыпускной и начальный периоды после выпуска;

  • организовать отбор и подготовку кандидатов в наставники (Школа наставников);

  • содействовать формированию и развитию долговременных и продуктивных взаимоотношений наставнических пар за счет организации их профессионального сопровождения;

  • осуществить практико-ориентированную подготовку воспитанников и выпускников учреждений к самостоятельной жизни;

  • тиражировать технологию наставничества на территории РФ.

Результат

Главный результат:
  • 356 наставнических пар создано с 2016 года

  • 15 регионов работа программы Наставники БФ "Арифметика добра"

Дополнительные результаты:
  • Подопечные социализированы и адаптированы к самостоятельной жизни. Данные из опросов подопечных программы по 5 компетенциям:

  • улучшил хозяйственно-бытовые навыки, стал более уверен в себе, улучшил коммуникативные навыки, научился ставить цели,

  • спланировал дальнейшее обучение (или выбрал профессиональное учебное заведение/вышел на работу).

  • 90% подопечных наставнических пар доверяют своим наставникам, готовы прислушиваться и продолжать взаимодействие в наст. паре

Стоимость реализации: От 1 млн до 10 млн ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Присоединиться к текущему проекту

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Этапы реализации

12 месяцев

Дата создания: 09.10.23
Как подготовить к самостоятельной жизни детей с ОВЗ?
Как повысить качество оказания помощи детям с психоэмоциональными травмами?
Как сохранить кровную связь детей и родителей?