Реализация программы дневной занятости детей-инвалидов, детей и подростков с ОВЗ
Вопрос практики - Как способствовать развитию ребенка как субъекта через групповые занятия?
Номинация практики
Результат - После прохождения курса реабилитаций в ОДП у детей повышаются волевые усилиям, ребенок умеет следовать социальным нормам и пр
Результат - У ребенка формируются навыки самостоятельности

Первый регион реализации Красноярский край

Поддержка семьи
Срок внедрения: 4 месяца
Подготовительный этап
от 4 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • Дети-инвалиды, дети с ОВЗ, педагоги

Описание

Цель: Развитие ребенка как субъекта через групповые занятия для формирования навыков социальной адаптации в обществе

Задачи:

  • Предоставить детям возможность получать жизненный опыт, приближенный к «нормальному», через организацию работы в группе

  • Обучать детей альтернативному поведению , через создание необходимых условий, которые будут полностью исключать различные агрессивные формы поведения

  • Развивать самостоятельность через формирование привычки делать что-то самому, своими руками с чувством причастности к какому-либо делу, важности и значимости его действий

  • Развивать социальные навыки для приобщения детей к основам культуры, с активным участием в социальной жизни, через формирование навыков общения, норм и правил поведения

  • Способствовать все стороннему развитию детей, через работу групповых и индивидуальных занятий

  • Повышение уровня профессиональной компетенции воспитателей в рамках подготовки по программе «Развитие профессиональной компетентности воспитателей по первичной адаптации детей с ОВЗ»

Результат

Главный результат:
  • После прохождения курса реабилитаций в ОДП у детей повышаются волевые усилиям, ребенок умеет следовать социальным нормам и пр

  • У ребенка формируются навыки самостоятельности

Дополнительные результаты:
  • 360

  • Ребёнок может использовать вербальные и невербальные средства общения, освоит элементы альтернативной коммуникации

  • Расширяется кругозор относительно знаний окружающего мира, о себе, о природном и социальном мире, в котором живёт, познакомит

  • Повышается уровень профессиональных компетентностей воспитателей

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Присоединиться к текущему проекту

Помощь при внедрении

Этапы реализации

4 месяца

Дата создания: 09.10.23
Как организовать позитивную социально-востребованную деятельность несовершеннолетних?
Как помочь родителям вырастить интеллектуального ребенка?
Как снизить психоэмоционального напряжения, импульсивности, тревожности, страхов у детей?
Как подготовить воспитанников приюта к самостоятельной жизни?