ШКОЛЬНОЕ ИНИЦИАТИВНОЕ БЮДЖЕТИРОВАНИЕ – как способ развития школьного сообщества и создание комфортных и безопа
Срок внедрения: 4 месяца
Подготовительный этап
от 4 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • учащиеся

  • родители

  • педагоги

  • партнеры школы

Описание

Цель: Цель школьного инициативного бюджетирования-развитие школьного сообщества ( учащихся, учителей, родителей)

Задачи:

  • формирование активного гражданского поведения

  • выстраивание позитивных отношений между участниками школьного сообщества

  • получение дополнительных средств на создание комфортных и безопасных условий в школе, развитие инфраструктуры школы

  • создание условий для самоопределения и социализации

Результат

Главный результат:

  • развитие школьного сообщества.

  • создание комфортных и безопасных условий прибывания в школе, развитие инфраструктуры школы.

Дополнительные результаты:

  • вовлечение в процесс управления ОО учащихся, родителей, педагогов, партнеров школы

  • развитие гражданской активности учащихся, воспитание ответственного гражданина

  • освоение новых технологий формирования функциональной грамотности и работы с проектными инициативами

  • 4600 чел охват благополучателей получивших пользу от внедрения практики (безопасность, комфорт для учащихся 1600 и их родителей 3000)

  • 800 тысяч получены гранты в размере рублей на развитие инфраструктуры школы

  • 80 приняли участие в проекте

  • 500 партнеров оказали поддержку в реализации проектов

Стоимость реализации: От 500 тыс до 1 млн ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

4 месяца

Дата создания: 30.06.23
Похожие практики
Как настроить эффективную модель управления деятельностью образовательных учреждений?
Как модернизировать школьную библиотеку?
Как развивать детей ясельного возраста с учетом современных запросов семьи?
Как оборудовать прогулочный участок в ДОУ в соответствии с современными?
Как обеспечить использование площадей объектов учреждений образования?
Как обеспечить командную работу школьников?