Цифровая трансформация школьной библиотеки

Вопрос практики - Как модернизировать школьную библиотеку?
Результат - В образовательной организации создано безопасное информационно-библиотечное простраство

Первый регион реализации Московская область

Школьное образование
Срок внедрения: 3 месяца
Подготовительный этап
от 3 мес.
Команда практики
Количество информационно-библиотечных центров
свыше 1500
Количество специалистов, прошедших обучение
свыше 3000

Практика одобрена:

• Минпросвещения России

Целевая аудитория

  • Органы управления образованием всех уровней

  • Общеобразовательные организации, стремящиеся занять лидерские позиции в образовательном пространстве

  • Библиотеки муниципальных органов управления образованием; библиотеки институтов развития образования

Описание

Цель:  Cоздание в образовательных организациях современного информационно-библиотечного пространства

Задачи:

  • Разработать модель современного информационно-библиотечного пространства образовательной организации

  • Сформировать пакет информационных материалов и методических рекомендаций для внедрения модели в образовательной организации

  • Создать условия для формирования навыков цифровой грамотности специалистов библиотек образовательных организаций

Модель модернизации школьной библиотеки и методические рекомендации по ее внедрению разработаны специалистами Информационного центра «Библиотека имени К. Д. Ушинского» Российской академии образования при поддержке экспертов в области образования и библиотечного дела.
 

Модель позволяет создавать на базе школьных библиотек современные информационно-библиотечные центры, ориентированные на решение конкретных задач Национального проекта «Образование».

 

Модель включает в себя 4 составляющие:

Библиотека как физическое пространство, предоставляющее материально-техническую базу и обеспечивающее создание новых мест в образовательных организациях для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в рамках реализации Федерального проекта «Успех каждого ребенка».

Библиотека как информационно-ресурсный центр, обеспечивающий доступ к современной и безопасной цифровой образовательной среде в соответствии с условиями, требованиями и критериями эффективного внедрения современных цифровых технологий в основные общеобразовательные программы в рамках реализации Федерального проекта «Цифровая образовательная среда».

Библиотека как образовательная среда, ориентированная на внедрение новых методов обучения и воспитания для реализации дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в рамках реализации Федерального проекта «Современная школа».

Библиотека как центр методической и консультационной поддержки, обеспечивающий создание условий для саморазвития педагогических работников, повышения уровня профессионального мастерства, овладения навыками использования современных цифровых технологий в рамках реализации Федерального проекта «Учитель будущего».

Механизм реализации:

Внедрение модели цифровой трансформации школьных библиотек предполагает формирование экспериментальных площадок на базе школ для создания информационно-библиотечных центров.

Результат

Главный результат:

  • В образовательной организации создано безопасное информационно-библиотечное простраство

Дополнительные результаты:

  • Образовательная деятельность обеспечена цифровыми образовательными, научно-популярными и методическими ресурсами

  • Деятельность библиотеки обеспечена кадрами, владеющими цифровыми инструментами и сервисами

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Присоединиться к текущему проекту

Этапы реализации

3 месяца

  1. Проведение обследования, подготовка SWOT-анализа и разработка рекомендаций.
  2. Привлечение ресурсов, обучение кадров, работа с экспертами.
  3. Создание и запуск пилотных площадок.
Как привлечь школьников и студентов к решению задач социально-экономического развития региона?
Как сформировать у детей и молодежи навыки и компетенции XXI века?
Как формировать предпринимательские, социальные и коммуникативные компетенции?
Как обеспечить непрерывный мониторинг удовлетворенности граждан школьным образованием?
Как оценить свои профессиональные навыки и трудоустроится в ведущие компании?
Как сформировать предпрофессиональные умения у школьников?