Городской образовательный проект "Научные каникулы"

Вопрос практики - Как популяризировать научную деятельность и техническое творчество среди школьников?
Результат - Сформировано сообщество детских просветителей среди представителей ВУЗов, ССУЗов, школ и городских энтузиастов
Результат - 315 школьников приняли участие в мероприятиях в 2022 году

Первый регион реализации Удмуртская Республика

Дополнительное образование детей
Срок внедрения: 3 месяца
Подготовительный этап
от 3 мес.
Команда практики

Практика одобрена:

• Минпросвещения России

Целевая аудитория

  • учащиеся образовательных учреждении города Ижевска 7 - 17 лет

Описание

Цель: Популяризация науки и технического творчества среди школьников города Ижевска

Задачи:

  • Разработка игрового формата (игра в университет) стандартных мастер - классов для повышения мотивации школьников к научной деятельности и техническому творчеству

  • Поиск партнёров в высших учебных заведениях и компаниях малого и среднего бизнеса: специалистов готовых преподавать материал простым для детей языком.

  • Разработка тем мастер-классов, согласно заявленной теме Фестиваля науки, под эгидой которого проводятся все мероприятия проекта.

  • Привлечение новых обучающихся на программы дополнительного образования технической и научной направленности и, как следствие, увеличение охвата обучающихся, программами данных направленностей, на Станцию юных техников и учреждении-партнёров проекта.

Работа «Научных каникул»  начинается с поиска спикеров, разработки фирменного стиля и определения тематики года, которую, как правило,  задает Фестиваль науки.

За три месяца до начала проекта мы ищем партнеров среди учреждении высшего, среднего, общего и дополнительного образования, готовых провести на своей базе серию мастер-классов, лекции и научных шоу.

За месяц до начала работы «Научных каникул» мы открываем регистрацию участников и распределяем их как «студентов» двух «Университетов»: Университет 7+ и Университет 14+, согласно возрастам.

Каждый «студент» (участник проекта), получает зачетную книжку на открытии проекта, в которой указаны все кафедры и адреса их проведения.

В течение каникулярной недели участники проекта посещают различные образовательные мероприятия (мастер-классов, научных шоу, лекции и т. д.) на Станции юных техников и площадках партнёров проекта.

Преподаватели мастер-классов и других образовательных мероприятий ставят «зачёты» в «зачётные книжки» каждому участнику по окончанию занятий.

В конце недели участники сдают свои «зачётные книжки» и кураторы проекта отбирают зачётки участников, прошедших 6 и более кафедр. Далее, среди данной категорий участников разыгрывается сувенирная продукция от Всероссийского фестиваля науки и станции юных техников Устиновского района и всем участникам вручаются дипломы об окончании Университета 7+ или Университета 14+.

Основной функционал партнёров проекта — организовать и провести серию заранее оговоренных мастер-классов, лекции или научных шоу на своих или наших площадках. Реклама, рассылка информационных писем по образовательным учреждениям, изготовление полиграфической продукции (зачетные книжки, дипломы и т. д.), составление расписания, встреча участников проекта на местах проведения мероприятии — педагоги и методисты Станции юных техников Устиновского района.

Основной площадкой проведения «кафедр» становится Станция юных техников, также, мастер-классы проводят преподаватели Ижевских ВУЗов:

Ижевский государственный технический университет,

Удмуртский государственный университет,

Ижевская сельскохозяйственная академия и преподаватели общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования и коммерческого сектора.

Мастер-классы проводятся по следующим темам: робототехника, программирование, астрономия, физика и химия, кулинария, экология, техническое моделирование, биология, мультипликация, авиамоделирование, судомоделирование, паяние, архитектура, медицина.


При выборе спикеров, в первую очередь мы выбираем людей, способных рассказать об области своей деятельности или бизнесе на доступном школьникам языке и по возможности дать им познакомиться с особенностями их профессии на практике.

Например, на кафедре археологии ребята не просто знакомятся с теорией археологии, но и занимаются раскопками под руководством кандидата исторических наук. На «раскопках» участники находят настоящие артефакты, найденные при раскопках в Удмуртии. Будущие археологи должны определить примерный возраст и сферу применения найденной вещи. Параллельно с «раскопками» мастер рассказывает об особенностях работы археолога, трудностях и перспективах профессии. Также, активно сотрудничаем с кафедрой ветеринарии Ижевской государственной сельскохозяйственной академии — ребята посещают музей ветеринарии и знакомятся с профессией ветеринара. Одни из преподавателей биологии в общеобразовательной школе 90, на мастер-классах Научных каникул извлекают ДНК банана.


В целом, на практике ребята могут познакомиться со следующими профессиями: научный сотрудник, кандидат наук, преподаватель, бизнесмен в научно-технической отрасли, учитель, педагог.


Результат

Главный результат:

  • Сформировано сообщество детских просветителей среди представителей ВУЗов, ССУЗов, школ и городских энтузиастов

  • 315 школьников приняли участие в мероприятиях в 2022 году

Дополнительные результаты:

  • Проект взят на реализацию учреждениями ДО в пос. Игра и г. Воткинска

  • 286 школьников приняли участие в мероприятиях в 2021 году

  • 19 мероприятий проведено в 2021 году

  • 26 мероприятий проведено в 2022 году

  • По просьбам участников, в 2022 году проект реализован также и в осенние каникулы, т.е. теперь проходит 2 раза в год

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • Ижевская сельскохозяйственная академия

    лекторы, площадки

  • Удмуртский государственный универститет

    лекторы, площадки

  • ИТ-школа Кодология

    лекторы, площадки

  • Музей спорта

    лекторы, площадки

  • Ижевский зоопарк

    лекторы, площадки

  • Научно-технический центр Механик

    лекторы, площадки

  • Инженерно-технический центр Форсайт

    лекторы, площадки

  • Музей Автозавода

    лекторы, площадки

  • Ижевская медицинская академия

    лекторы, площадки

  • Ижевский технический университет

    лекторы, площадки

  • Образовательные учреждения общего образования

    лекторы, площадки

  • Образовательные учреждения дополнительного образования

    лекторы, площадки

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Присоединиться к текущему проекту

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

  1. Поделимся полиграфической продукцией — макетами зачётных книжек и дипломов, афиш и заставок для группы проекта в социальной сети.

  2. Текстами информационных и рекламных рассылок.

  3. Нормативными документами.

Этапы реализации

3 месяца

  1. За полгода до начала проекта кураторы регистрируют предварительные списки кафедр на сайте Фестиваля науки и подают заявку на сувенирную продукцию.

  2. За 3 месяца до начала проекта методисты Станции юных техников Устиновского района начинают поиск партнёров проекта: поиск ведется через группы учреждении в социальных сетях, официальными письмами от имени Управления образования города. Обговаривается наполнение и формат мероприятия, при необходимости организационный взнос или реклама в группе проекта.

  3. За 2 месяца составляется расписание и подготавливается сувенирная продукция (зачетки и дипломы), подготавливаются информационные посты о времени/месте проведения кафедр, уточняется расписание.

  4. За месяц до начала проекта открывается регистрация участников через Гугл-формы информационным постом в социальной сети ВКонтакте и рассылкой с приглашением к участию через образовательные учреждения города.

  5. За неделю до начала проекта, подготавливаются информационные посты в группе проекта в Вконтакте о времени, месте проведения и телефоном координатора (пост выпускается за день до начала мероприятия)

  6. За 3 дня до начала проекта, координатор распечатывает зачётные книжки и дипломы участников.

  7. В первый день работы «кафедр» всем участникам выдаются зачётные книжки, куда преподаватели ставят зачёты за прохождение мероприятия. В течение недели участники посещают кафедры, методисты оперативно отвечают на вопросы участников в группе ВКонтакте. В конце недели участники сдают зачетные книжки и ждут приглашение на розыгрыш призов. В розыгрыше призов участвуют участники, которые прошли более 9 кафедр.

  8. Участники, прошедшие более 9 кафедр приглашаются на мероприятие по розыгрышу призов. Каждой зачетной книжке присваивается номер и генератор случайных чисел определяет победителя. Победитель получает сувенирную продукцию от Всероссийского фестиваля науки и призового фонда Станции.


Финансовое обеспечение кафедр обусловлено организационным взносом, которое участники вносят на определенных кафедрах, которые требуют закупки материалов.

Как формировать предпринимательские, социальные и коммуникативные компетенции?
Как обеспечить непрерывный мониторинг удовлетворенности граждан школьным образованием?
Как оценить свои профессиональные навыки и трудоустроится в ведущие компании?
Как сформировать предпрофессиональные умения у школьников?
Как развивать детей ясельного возраста с учетом современных запросов семьи?
Какие направления технологического образования доступны для школьников?