#МЦК_Бизнесу

Вопрос практики - Как подготовить кадры под современные отраслевые требования?
Результат - 26 человек прошли стажировки и трудоустроены
Результат - 39 реализованных заказов

Первый регион реализации Тюменская область

Среднее профессиональное образование
Срок внедрения: 6 месяцев
Подготовительный этап
от 6 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • Студенты учреждений среднего и высшего профессионального образования.

  • Предприниматели.

  • Преподаватели, реализующим в образовательным процессе практику проектного управления

Описание

Цель: Повышение эффективности обучения через организацию коммуникаций "заказчик-наставник-исполнитель-эксперт"

Задачи:

  • Обучение студентов во взаимодействии с бизнес-сообществом;

  • Повышение качества образования за счет внедрения практикоориентированных технологии;

  • Развитие партнерской базы проекта;

  • Формирование профессиональных портфолио обучающихся, стажировки, трудоустройство;


Проблематика:


В системе среднего профессионального образования (СПО) существует дефицит форматов реализации профессиональных компетенций обучающихся во взаимодействии с реальными заказчиками. Практическая подготовка, предусмотренная федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (ФГОС СПО), не предоставляет возможность выполнять весь цикл работ в качестве самостоятельного экономического субъекта, что в конечном итоге не позволяет сформировать достаточный уровень профессиональных компетенций, коммуникативной, финансовой, предпринимательской и цифровой грамотности.


Механика реализации практики:


Организована система эффективных мультиканальных коммуникаций «заказчик-студент (исполнитель) — наставник (преподаватель) — эксперт (профессионал)» в формате проектных групп. Проект дает возможность обучающимся работать с предпринимателями города как с заказчиками. Работа в разных сферах (строительство, недвижимость, финансы, рекреация и другие) развивает коммуникационные и профессиональные компетенции. Обучающиеся формируют портфолио, свою клиентскую базу, а наставники — портфель кейсов и современных требований к их выполнению.

  • Заинтересованные стороны:

Техникум — повышение эффективности формирования основных и профессиональных компетенций; формирование базы партнеров для организации практического обучения, стажировки обучающихся и преподавателей (без отрыва от работы), трудоустройство выпускников.

Работодатели — прием на работу лучших выпускников.


  • Средства и способы реализации практики:


Механизм работы:

  • Реализация деятельности проекта осуществляется во время обучения по основным образовательным программам при прохождении общепрофессиональных дисциплин и междисциплинарных курсов, практической подготовки, внеучебных мероприятий.

  • Первоначально, в зависимости от изучаемой дисциплины, обучающиеся с наставниками направлений проекта #МЦК_Бизнесу (https://disk.yandex.ru/i/PD_T093IcwBW5Q) — преподавателями формируют предложения (продукт или услугу) для предпринимателей. Эти предложения проходят внутреннюю оценку, по ним создается рекламный блок, принимаются заявки (https://disk.yandex.ru/i/kH4cToNHURpquA).

  • Формируются проектные группы, включающие обучающихся различных курсов и направлений подготовки, с учетом компетентности обучающихся в сфере реализуемого проекта.

  • За каждой группой закрепляются наставники, при необходимости — эксперты из реального сектора экономики. Далее идет работа по выполнению заказа.

  • Определяется структура каждой проектной группы, распределение обязанностей; составляется бриф (https://disk.yandex.ru/d/tFU1Xb0qBYYBXA), на основании которого создается и согласовывается техническое задание (https://disk.yandex.ru/i/dDCYyz-bM2r7yQ) на каждую позицию заявки; график выполнения работ (https://cloud.mail.ru/public/rCHc/3W8FDhcU6) работы выполняются, согласуются с заказчиком (Пример созданного в проекте сайта для компании Лан — https://юрист-услугионлайн.рф/o-kompanii/). По каждой заявке работает минимум две проектные группы.

  • Защита работ происходит на итоговом конкурсном мероприятии — «Выставка работ #МЦК_Бизнесу». На итоговое мероприятие приглашаются все проектные команды, оформляющие выставочные зоны по принципу: одна заявка — одна зона, заказчики, эксперты (https://vk.com/video113556323_456239277?list=4c15a2a6a9f326d021) и все желающие (Итоговое мероприятие 2021 года — https://disk.yandex.ru/d/j5U_GbKhBzvomA).

  • Заказчики определяют победителя по своей заявке (https://cloud.mail.ru/public/f18h/NwojRvQ7C), награждают его и продолжают с ним сотрудничество. Взаимодействие с заказчиками носит неформальный характер. Количество выполненных заявок в проекте — 41 (https://disk.yandex.ru/i/HzETpPnju7iwPg).


    Команда проекта имеет четкую структуру: руководитель, администратор, куратор наставников, пресс-центр, наставники-педагоги и обучающиеся. Цикл работы в проекте над заказом — 6 месяцев.

В управлении проектами, в том числе при планировании, организации совместной работы, оценке используются социальная сеть ВКонтакте (работа с активом обучающихся по распределению заявок), мессенджеры Viber (работа с наставниками по направлениям), Telegram (работа с заказчиками, бизнес-сообществом), облачная программа для управления и работы внутри проектных групп Trello. В качестве хранилища продуктов по техническим заданиям, в период согласования и корректировки, используется Яндекс-диск.

  • Ресурсное обеспечение проекта:

Финансовое обеспечение: поскольку реализация проектов осуществляется в процессе реализации основных образовательных программ, то дополнительного финансирования на работу в проекте не требуется. проектная деятельность педагогов техникума внесена в KPI.

Кадровое обеспечение:

руководитель проекта — 1 чел.,

координатор по работе со стейкхолдерами — 1-2 чел.,

администратор проекта 1 чел.;

руководитель направления — 1 на каждое направление,

наставники направлений — 1 на 3 проектные группы,

наставник социального направления (работа с волонтерами) — 1-2 чел.,

пресс-центр — 1-2 чел https://disk.yandex.ru/i/TOXjsYMqfMce6g .

Методические ресурсы размещены в приложении.

Оборудование и материалы: в соответствии с требованиями ФГОС СПО в разрезе специальностей / профессий.

  • Регламентирующие документы: 

    Организация проектного обучения регламентируется локальными нормативными актами: «Программой модернизации ГАПОУ ТО „Тюменский техникум индустрии питания, коммерции и сервиса („Межрегиональный центр компетенций в области искусства, дизайна и сферы услуг“) на 2021–2024 гг.», приказами № 155/01-од от 24.02.2022 «Об организации проектной деятельности», № 235/01-од от 14.03.2022 «Об утверждении формы отчета о результатах реализации Программы модернизации техникума на 2022 год».

Результат

Главный результат:

  • 26 человек прошли стажировки и трудоустроены

  • 39 реализованных заказов

Дополнительные результаты:

  • до 19,7% охват преподавателей

  • 41 проект получил положительную оценку заказчика

  • до 23 % охват обучающихся

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • ТРО ОПОРА РОССИИ

    эксперт, заказчик

  • ООО ДЕЛОВОЕ СО- ТРУДНИЧЕСТВО

    эксперт, заказчик

  • ИП Брежнева Н.И.

    заказчик

  • ООО «Лан»

    заказчик

  • Удобно72

    заказчик

  • Творческий дуэт «Эйфория»

    эксперт, заказчик

  • ИП Тунгусова И.Н.

    заказчик

  • ИП Байдаков

    заказчик

  • ИП Шестериков М.И.

    заказчик

  • Тюменсская городская общественная организация «Особый ребенок»

    заказчик

  • Самозанятая Калинина Е.В

    заказчик

  • ИП Петрулев Д.С.

    эксперт

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Создать аналог

Ограничения:

1. Отсутствие четко описанных продуктов (товары, услуги, работы) для презентации заказчикам, регламентов и стандартов их реализации.

2. Некомпетентность наставников, кураторов, осуществляющих коммуникации с заказчиками.

3. Неготовность наставников к ситуации риска.

Помощь при внедрении

Организация обучения сотрудников.

Методическое сопровождение.


Этапы реализации

6 месяцев

Алгоритм внедрения практики:

1. Этап обучения технологии работы в проекте (серия семинаров, мастер-классов, тренингов).

2. Этап апробации (только по одной специальности/профессии, с сопровождением руководителя проекта).

3. Этап расширения проекта (вход в проект других специальностей/профессий, с сопровождением руководителя проекта).

4. Оценка внедрения практики.

5. Тиражирование (распространение информации, передача опыта).

Как привлечь школьников и студентов к решению задач социально-экономического развития региона?
Как сформировать у детей и молодежи навыки и компетенции XXI века?
Как формировать предпринимательские, социальные и коммуникативные компетенции?
Как обеспечить непрерывный мониторинг удовлетворенности граждан школьным образованием?
Как оценить свои профессиональные навыки и трудоустроится в ведущие компании?
Как сформировать предпрофессиональные умения у школьников?