Научно-образовательный общественно-просветительский проект "Экологический патруль"

Вопрос практики - Как вовлечь школьников в решение экологических задач?
Результат - 5332 участников проекта в 2022 г.
Результат - 2 309 проектов представлено в рамках конкурса в 2022 г.

Первый регион реализации Республика Татарстан

Экопросвещение
Срок внедрения: 3 месяца
Подготовительный этап
от 3 мес.
Команда практики
В проекте участвуют 3400 детей и 480 образовательных организаций из 21 региона

Практика одобрена:

• Комиссией Госсовета: "Экологическое благополучие"
• Минприроды России

Целевая аудитория

  • Образовательные организации;

  • Центры молодежного инновационного творчества, детские технопарки «Кванториум»;

  • Учащие и педагоги образовательных организаций.

  • Студенты и молодые ученые.

Описание

Цель: Выявление и поддержка проектов в сфере экологии, просвещения,природоохранной деятельности и ресурсосбережения.

Задачи:

  • Поиск и развитие проектных идей в области экологии, биологии, естественных наук, поддержка инициатив, направленных на решение экологических проблем;

  • Воспитание экологической грамотности и бережного отношения к окружающей природе;

  • Развитие у молодых людей интереса к проектно-исследовательской работе по изучению и сохранению окружающей среды, привлечение внимания к вопросам экологической безопасности;

  • Внедрение проектно-исследовательского метода в педагогическую практику, активизация деятельности школ, учреждений дополнительного образования, кружков, центров инновационной инфраструктуры, направленной на решение вопросов экологического развития молодежи

Экологический патруль — это научно-образовательный общественно-просветительский проект, разработанный в целях исполнения поручения Президента Российской Федерации о привлечении молодежи к решению проблем в сфере экологии. Экологический патруль способствует успешной реализации национальных проектов «Образование» и «Экология».


Проект «Экологический патруль» разработан и реализуется Фондом содействия инновациям, Фондом поддержки научно-проектной деятельности студентов, аспирантов и молодых ученых «Национальное интеллектуальное развитие», Фондом технологической поддержки образования «Навигатор образовательных технологий», ФГБОУ ДО «Федеральный детский эколого-биологический центром»), Неправительственным экологическим фондом имени В. И. Вернадского при поддержке Федеральной службы по надзору в сфере природопользования.


В рамках нацпроекта «Образование» решаются следующие задачи:

  • внедрение в российских школах новых методов обучения и воспитания, современных образовательных технологий, а также формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи;

  • создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности.

В рамках нацпроекта «Экология» осуществляется:

  • создание системы общественного контроля, направленной на выявление и ликвидацию несанкционированных свалок;

  • реализация комплексных планов мероприятий по снижению выбросов загрязняющих веществ в крупных промышленных центрах;

  • сохранение уникальных водных объектов и экологическая реабилитация водных объектов.

Основные направления проекта включают в себя:

  • Экологический мониторинг — комплекс образовательных программ и методик высокой степени научной, технологической и педагогической проработки в области экологии, современных профессиональных методов наблюдения, сбора, обработки и распространения информации о состоянии и динамике окружающей среды в различных регионах России.

  • Экологический патруль — выявление, фиксация и информирование контрольно-надзорных органов в области охраны окружающей среды с помощью общественных активистов школьного возраста о фактах нарушения экологического состояния. 

  • ЭкоИнфрастуктура — создание отечественными компаниями высокотехнологического оборудования для экологических исследований.

Образовательный блок проекта «Экопатруль» включает:

  1. Образовательные сессии для педагогов и методистов: Открыть

  2. Серия методических семинаров для педагогов и методистов по проведению школьных экологических проектов и особенностях работы с оборудованием «Экологический патруль» Смотреть запись семинаров

  3. Цикл экологических онлайн-уроков для школьников Смотреть запись занятий

  4. Курсы повышения квалификации учителей в области экологического образования
    Подробно

  5. Мастер-классы по использованию современного учебного оборудования в экологическом проектировании на уроках экологии, биологии, географии и естествознания

  6. Видео-уроки, позволяющие более подробно узнать о возможностях
    Смотреть видеоуроки
     

Конкурсный блок мероприятий

  1. Региональные конкурсы 
    Подробно

  2. Конкурс наставников в области экологического проектирования
    Конкурс «ЭКОНАСТАВНИК»

  3. Интересные проекты Экопатруль 2020

    Подробно

Научно — методический блок

  1. Методические рекомендации в области экологического проектирования
    Открыть

  2. Мониторинг эффективности реализации инфраструктурной составляющей проекта «Экологический патруль»

Результат

Главный результат:

  • 5332 участников проекта в 2022 г.

  • 2 309 проектов представлено в рамках конкурса в 2022 г.

Дополнительные результаты:

  • 803 человека прошли курс повышения квалификации.

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Этапы реализации

3 месяца

  1. Подача заявки на статус регионального оператора:

    Подается комплект документов согласно Положению об отборе регионального оператора

  2. Прохождение обучения сотрудников по программе Эконаставник:

    Прохождение курсов повышение квалификации объемом 72 час в онлайн формате

  3. Проведение регионального этапа конкурса Экологический патруль:

    Организация и проведение регионального этапа конкурса

  4. Участие в федеральном этапе конкурса Экологический патруль:

    Направление победителей (проектов победителей) на федеральный этап конкурса

  5. Участие в итоговой конференции:

    Итоговая конференция, посвящённая экологическому образованию, обмену опытом и представлению лучших проектов

Как привлечь молодые семьи с детьми к озеленению города?
Как эффективно утилизировать золошлаковые отходы?
Как повысить энергоэффективность, экологичность и комфорт жилой среды в Российской Федерации?
Как оценивать эффективность проводимых природоохранных мероприятий?
Как повысить открытость и эффективность решений по обеспечению экологической безопасности в регионе?
Как обеспечить прозрачную систему подтверждения соответствия жилых зданий "зеленым" стандартам?