Профилактика и коррекция деструктивных форм поведенческих девиаций у воспитанников детских домов

Новая форма работы c подростками предполагает внедрение практики «Арт-House» — профилактика и коррекция деструкций (аддиктивного, антисоциального, суицидного поведения, депрессивных состояний) у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, средствами арт-терапии.

Активное использование арт-терапевтических методов в сочетании с интерактивным инструментарием обеспечивают гармонизацию личности подростка через развитие способности самовыражения и самопознания, где основой является механизм сублимации.

Для индивидуальных занятий и занятий в малых группах создано безопасное эмоциональное пространство, которое включает три зоны (студии): арт — студия «Психология в цвете», фотостудия «Stop — кадр», арт — студия «Черно — белая психология».

Практика реализуется с 2017 года.

Целевые группы:

• воспитанники организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

• педагоги-психологи, социальные педагоги организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и муниципальных бюджетных образовательных учреждений;

• специалисты органов опеки и попечительства, специалисты администраций муниципальных районов и городских округов Ставропольского края.

Наша миссия

• Для подростков: обеспечить иммунизацию к проявлениям различных форм деструктивного поведения, посредством арт-терапевтических методов и приемов.

• Для специалистов: развить профессиональные компетенции в области работы с воспитанниками организация для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклоняющимся поведением, в том числе различными видами суицидального поведения.

Особенностью практики является организация работы стажировочной площадки, на которой проводится обучение заинтересованных специалистов использованию арт-терапевтических методов в работе с подростками с деструктивным, в том числе суицидальным поведением через ребенка.

Организация — исполнитель практики и стажировочная площадка:

Государственное казенное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,  «Санаторный детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, № 12»

Организации — соисполнители практики:

• ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный медицинский университет». Функции: организация и проведение психологического скринингового тестирования подростков  для выявления суицидального поведения и определения степени риска его развития.

• Ставропольский филиал ФГКОУ ВО «Краснодарский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации».  Функции: информационно-просветительская работа с несовершеннолетними по вопросам правового поведения.

• ГБО УВО «Ставропольский государственный педагогический институт». Функции: информационно-агитационные мероприятия, направленные на вовлечение несовершеннолетних во внеурочную деятельность, социальную активность, детские и молодежные общественные объединения, молодежные акции и мероприятия, с целью профилактики деструктивного поведения.

• ФГА ОУ ВО «Северо-Кавказский Федеральный университет». Функции: проведение краевых обучающих семинаров (вебинаров) для педагогических работников по повышению компетентности в вопросах профилактики деструктивного поведения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявлению воспитанников «группы риска».

• ГБУ Ставропольского края «Центр молодежных проектов». Функции: организация и проведение досуговых мероприятий, направленных на выработку коммуникативных навыков, конструктивного взаимодействия.

• Филиал ВГТРК «Государственная телевизионная и радиовещательная компания „Ставрополье“. (ФГУП ВГТРК / филиал ГТРК „Ставрополье“) Функции: информирование всех заинтересованных лиц о ходе и результатах практики.

Механизм внедрения и реализации:

• Создание экспертного совета — координационного органа, обеспечивающего эффективную реализацию практики, повышение ее результативности и осуществляющего контроль   над деятельностью практики.

• Организация деятельности, постоянно действующей краевой стажировочной площадки, по направлению: «Профилактика и коррекция деструктивных форм поведенческих девиаций у воспитанников детских домов».

• Формирование информационного поля по работе практики. Информирование о практике на    официальном сайте образовательной организации. Прямые контакты с аудиторией в форматах онлайн и офлайн. Сотрудничество со средствами массовой информации.  Создание группы в социальных сетях и мессенджерах.

• Информационное обеспечение деятельности практики. (Медиа — файлы, дистанционный сервис).

• Организация обратной связи с целевой группой, онлайн — опрос и голосование.

• Организация и проведение профессиональных консультаций, супервизий, балинтовских групп для специалистов по вопросам работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, оказавшимися в кризисной ситуации.

• Разработка и тиражирование методических рекомендаций для педагогов по профилактике и коррекции аддиктивеного, антисоциального, суицидного поведения, депрессивных состояний у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

• Проведение обучающих семинаров (вебинаров) для педагогических работников по повышению компетентности в вопросах профилактики суицидального поведения несовершеннолетних, выявлению воспитанников «группы риска» с признаками суицидального поведения и психолого-педагогическому сопровождению данной категории детей.

• Разработка и апробирование программы групповой и индивидуальной профилактической работы для лиц с риском развития суицидального поведения, определенным по результатам психологического тестирования.

• Организация и проведение обучающих семинаров по формированию у подростков ценностного отношения к жизни, правосознания, позитивного мышления, принципов здорового образа жизни, по безопасному поведению в Интернет-пространстве, профилактике кибермоббинга.