Дополнительная образовательная программа "Школа юного агронома "Агродозор"

Профориентация
Срок внедрения: 1 месяц
Подготовительный этап
от 1 мес.
В 2021 году к Программе подключилось 23 школы из Новосибирской, Кемеровской областей и Республики Татарстан. Обучение прошли 148 участников.
Описание

Практика одобрена:

• Комиссией Госсовета: "Сельское хозяйство"

Целевая аудитория

  • Учащиеся 1–11 классов

  • Преподаватели

Описание

Цель: Повышение интереса учащихся к сельскохозяйственным специальностям при получении дальнейшего образования

Задачи:

  • Помощь преподавателям школ, реализующим дополнительные образовательные программы в области сельского хозяйства в формате агротехнологических классов

Программа профориентации «Школа юного агронома „Агродозор“ разработана научными сотрудниками Всероссийским научно-исследовательским институтом фитопатологии для повышения востребованности сельскохозяйственных специальностей среди выпускников школ. Эксперты рассказывают учащимся средних и старших классов и их педагогам о современных аспектах агрономии, новых цифровых технологиях и последних научных достижениях. Слушатели также проходят практику в реальных условиях на сельскохозяйственных территориях.

 

ПРОБЛЕМАТИКА

 

Низкий уровень интереса выпускников школ к сельскохозяйственным специальностям при получении дальнейшего образования.

 

МЕХАНИКА РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИКИ

 

Профориентационная программа включает 3 учебных тематических модуля:

Защита растений (фитопатология) — https://agrodozor.ru/phytopathology;

Питание растений (агрохимия) — https://agrodozor.ru/agrochem;

Современные технологии выращивания картофеля (которые можно применять на школьных опытных полях и личных приусадебных участках) — https://agrodozor.ru/potatotech.

 

Теоретические и практические занятия:

 

Теоретический курс: 8 лекций по каждому учебному модулю (занятия проводятся в апреле–мае);

Практические работы для закрепления полученных знаний проводятся на школьных опытных полях и личных приусадебных участках учащихся (июнь — август). В качестве опытной культуры используется картофель. Во время практических работ участники Программы учатся работать с Системой поддержки принятия решений по борьбе с болезнями растений «Агродозор» (https://agrodozor.ru/about_dss).

Также во время практических работ учащиеся могут провести опыт по оценке эффективности современных методов защиты картофеля от болезней — https://agrodozor.ru/potatoprotect

А для учащихся младших классов предусмотрен опыт по выращиванию экологически чистого картофеля в защищённом грунте (школьных аудиториях) — https://agrodozor.ru/classroom

 

Лабораторные работы

В процессе обучения учащиеся могут проводить лабораторные работы по выделению изолята фитофтороза — https://agrodozor.ru/isolate.


 

Во время проведения лабораторных работ и практических занятий эксперты Программы оказывают консультационную поддержку участникам страниц Программы в социальных сетях (https://vk.com/agrodozor, https://t.me/agrodozor).

 

По итогам сезона учащиеся готовят отчёты о выполненной работе (проектная работа), проводится конкурс работ учащихся. В конкурсную комиссию входят научные сотрудники ФГБНУ ВНИИФ и преподаватели РГАУ МСХА им К. А. Тимирязева. Авторы лучших работ получают дипломы.

 

Условия участия в Программе

 

Участие в Программе бесплатное.

Сайт практики

https://school.agrodozor.ru/

Соцсети

https://t.me/agrodozor

Результат

Главный результат:

  • 148 участников прошли обучение

Дополнительные результаты:

  • 23 школы подключились к программе в 2021 году

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Присоединиться к текущему проекту

Этапы реализации

1 месяц

  1. Определить контактное лицо — координатора со стороны школы, с которым эксперты Программы будут поддерживать связь;

  2. Сообщить команде проекта о желании школы принять участие в Программе (отправить письмо agrodozor@mail.ru или оформить заявку на платформе Смартека);

  3. Сообщить ученикам и их родителям о возможности принять участие в Программе;

  4. Напоминать ученикам, принимающих участие в Программе, о ближайших мероприятиях, поощрять наиболее активных учащихся;

  5. В случае наличия в школе УПБ или школьного опытного поля проводить на нём лабораторные работы и практические занятия в рамках Программы.