Просветительский проект «ОБИДКА — культура примирения»

Просветительский проект «ОБИДКА — культура примирения» предлагает технологию профилактики травли детей в образовательных организациях. В рамках практики силами добровольцев проводятся профилактические мероприятия в образовательных организациях: вводное интерактивное занятие (понятие и виды буллинга, роли участников, негативные последствия для всех участников буллинга), обсуждение буллинга и путей выхода на примере специально подобранных художественных книг, фильмов, мультфильмов, специально разработанных игр.

ПРОБЛЕМАТИКА 

Статистика по буллингу в РФ

По исследованиям ВШЭ, 27,5% учащихся школ подвергались буллингу (травле). При этом только 33% ребят отметили, что за последний месяц не подвергались оскорблениям со стороны сверстников; 41% — ни разу не выступали инициаторами травли. 

По данным другого исследования ВШЭ, около 70% учителей признались, что подвергались травле со стороны учащихся.

Статистика по буллингу в Самарской области

Поскольку доступная статистика по названной проблеме в Самарской области отсутствует, мы провели собственный опрос, в котором участвовали 68 педагогов и учащихся из 12 образовательных организаций.

Мы выявили, что о проблеме буллинга (травли) не принято говорить по нескольким причинам:

• для пострадавшей стороны это считается «стукачеством» и признаком слабости;

• для педагогов это «вынос сора из избы», страх порицания, что педагог не справился сам;

• часть школьников, педагогов и родителей вообще не осознает травлю как серьезную проблему и считают это временными возрастными сложностями, через которые проходят все.

При этом проблему часто пытаются решить за счет перевода жертвы травли в другой класс или школу. С другой стороны, зачастую травля не осознается, не распознается как проблема и замалчивается. 

МЕХАНИКА РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИКИ

Основной целью практики является увеличение числа людей (учащихся, педагогов, родителей):

• информированных о проблеме буллинга;

• умеющих распознавать случаи травли;

• обладающих знанием о возможных алгоритмах поведения в ситуации травли (вне зависимости от роли: абьюзер (агрессор), жертва, родитель того или другого, наблюдатель, в том числе педагог).

Проект расширяет деятельность школьных служб примирения «Ассоциации детских служб примирения Самарской области», которые действуют в регионе с 2009 года, а также регионального просветительского проекта «ОБИДКА», направленного на профилактику буллинга (травли) в образовательных организациях (школы и ССУЗы). 

Уникальность проекта

1. Важным принципом реализации проекта является принцип «равный-равному». 

Мероприятия, направленные на повышение информированности и способах профилактики буллинга, проводят:

• учащиеся — для учащихся;

• педагоги — для педагогов;

• родители — для родителей.

Такое решение было принято по результатам реализации проекта развития школьных служб примирения в Самарской области. Опыт показал, что со сверстниками и людьми схожих социальных статусов (профессиональных, возрастных и пр.) складываются более доверительные отношения и повышается эффективность работы.

2. Проект реализуется в рамках восстановительного, а не карательного (наказательного) подхода.

   
   

Технология включает в себя:

• обучение добровольцев работе с аудиториями по профилактике буллинга (травли) через дистанционные курсы  и очное обучение;

• проведение силами добровольцев входной диагностики (в виде игр для начальной школы, анкетирования для среднего звена школы);

• проведение профилактических мероприятий силами добровольцев в образовательных организациях: вводное интерактивное занятие (понятие и виды буллинга, роли участников, негативные последствия для всех участников буллинга), обсуждение буллинга (травли), путей профилактики и выхода на примере специально подобранных художественных книг, фильмов, мультфильмов, специально разработанных игр;

• проведение силами добровольцев итоговой диагностики через несколько месяцев после окончания работы с коллективом обучающихся;

• проведение консультативных встреч и сборов  для добровольцев;

• информационное сопровождения деятельности по проекту для привлечения дополнительного внимания к проблеме буллинга (травли).