Региональный экологический проект "Зеленый Путь"

Школьное образование
Срок внедрения: 23 месяца
Подготовительный этап
от 23 мес.
Описание

Целевая аудитория

  • Руководители, заместители и учителя общеобразовательных организаций.

  • Руководители, заместители и педагоги учреждений дополнительного образования.

  • Руководители, заместители и педагоги дошкольных образовательных организаций.

  • Обучающиеся дошкольных и школьных образовательных организаций.

Описание

Цель: Повышение уровня экологической культуры учащихся, экологическое воспитание и просвещение.

Задачи:

  • Формирование у обучающихся и членов их семей таких экологических привычек как: сортировка отходов;

  • Сдача пластика, макулатуры, стекла в пункты приема для последующей переработки и получения вторичного сырья;

  • Отказ от одноразовой посуды и товаров в упаковке;

  • Использование многоразовой сумки – шоппера;

  • Участие в обмене бывших в употреблении вещей и иных экологически важных привычек.

Региональный экологический проект «Зеленый Путь» — практика по разработке и внедрению в образовательный процесс образовательные модули по урочной и внеурочной деятельности, направленные на экологическое обучение и воспитание, в том числе и на обучение правильности деление ТКО и получения практических навыков. Все разработанные материалы структурированы в Облачных папках «ТКО» на гугл-диске и хранятся в электронном виде. Данные облачные папки являются интерактивным ресурсом для педагогов школ и детских садов Екатеринбурга, а также для педагогов дополнительного образования, методистов.


Материалы строго систематизированы по предметам и возрастам; широкий спектр дополнительных материалов для внеурочной деятельности, различные презентации и видеоролики.



МЕХАНИКА РЕАЛИЗАЦИИ


В ходе реализации были разработаны 123 урока по 9 предметам и на сегодня уже внедрено в образовательный процесс 55 школ. Разработанные модули были включены в программы обучения по различным дисциплинам с нового 2021/2022 учебного года во все уровни образовательного процесса.


В начальной школе разработанный образовательный модуль будет реализован по предмету «Окружающий мир» по 5 часов в год (4 часа теории и 1 час практики), на уровне основного и среднего общего образования — по таким предметам как: биология, география, обществознание, естествознание, физика, химия, технология и даже ОБЖ. Экологические навыки формируются в рамках разработанных занятий.


Проект «Зеленый путь» включает в себя, в том числе, и поставку региональными операторами в школы и детские сады специального оборудования (специализированные урны для деления на три фракции: для бумаги, пластика и не сортируемых отходов; дополнительные контейнеры на контейнерной площадке школы для трех видов твердых коммунальных отходов; тематических раздаточных и рабочих материалов (информационно-развлекательные материалы для детей, методические рекомендации по раздельному накоплению, буклеты с эко-советами, плакаты к местам размещения урн и стенд при входе в общеобразовательные организации).


В рамках разработанных материалов помимо проведенных уроков были проведены и различные экологические мероприятия. Например, экологическая акция «Эко-советы», суть которой — просвещению жителей близлежащих домов по раздельному сбору ТКО, батареек. Сначала ребята изучили материал, а затем нарисовали листовки с использованием стихов собственного сочинения, рисунков, девизов, лозунгов о сохранении окружающей среды.


В каждой листовке были практические советы, следуя которым, каждый человек может оказать положительное влияние на экологию. В акции участвовали учащиеся 7-9 классов. Всего 36 человек. Ими выполнено 187 листовок на разные экологические темы.  Прохожие с удовольствие разговаривали с ребятами, брали детские работы и благодарили за их деятельность.


Результатами данной акции стало:

  • Обучающиеся изучили многие темы по экологии.

  • Дети обсудили друг с другом варианты того, как эффективнее рассказать о защите природы горожанам.

  • Гимназисты  с помощью доходчивого изложения материала на листовках просветили жителей города, что может сделать каждый человек для сбережения природы.

Стоит отметить, что все оборудование, которым оснастили общеобразовательные и дошкольные образовательные организации, предоставлено операторами бесплатно.

Результат

Главный результат:

  • 23 043 ребенка приобрели навыки раздельного сбора ТКО для последующей переработки или 9 % от общего кол-ва обучающихся Екатеринбурга

  • 123 урока по 9 предметам разработаны: биология, география, обществознание, физика, химия, технология, окружающий мир, ОБЖ.

Дополнительные результаты:

  • 185 мероприятий, конкурсов, акций экологической направленности проведено в 13 организациях, задействовано 244 педагога.

  • 76 кг - средний показатель в месяц пластика из 1 учреждения.

  • Социальные эффекты: различные категории участников, увеличение числа партнеров, комфортная среда обитания.

  • Профессиональные эффекты: новые компетенции, разнообразие форматов, сообщества единомышленников, совместная реа-ция программ;

  • Образовательные эффекты: экологическое просвещение обучающихся; знания умения и навыки о видах ТКО, их структурных различиях;

  • Образовательные эффекты: о правилах сортировки ТКО; об опасности свалок, ответственное и бережное отношение к ОС;

  • Образ-ные эффекты: осознание необходимости сортировки ТКО, навык раздельного сбора ТКО и не распространение одноразовых вещей

Стоимость реализации: От 1 млн до 10 млн ₽

Организации-участники

  • Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

    финансирование обучения педагогов

  • ЕМУП «Спецавтобаза» (региональный оператор), Немузеймусора

    обеспечение внутренними (трехсекционными) и внешними контейнерами, плакатами, методическими рекомендациями

  • Уральский государственный педагогический университет

    обучение педагогов по программе: Методика формирования грамотного обращения с отходами (ТКО) у детей

  • Администрация города Екатеринбурга

    финансирование стендов экологический направленности

  • Министерство энергетики и ЖКХ Свердловской области

    организаторы проекта

  • Департамент образования Администрации города Екатеринбурга

    координаторы проекта

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

Можно использовать образовательным организациям разработанные материалы в урочной и во внеурочной деятельности

При внедрении проекта необходимо учесть следующие особенности:

  • нормы СанПин (нормы установки уличных контейнеров на территории образовательной организации);

  • дизайн макета внутренних урн под стиль образовательных организаций, чтобы смотрелись гармонично;

  • финансовые возможности региональных операторов.



Помощь при внедрении

Помощь в организации практикума по внедрению проекта.

Этапы реализации

23 месяца

  1. Определение участников пилотного проекта и закрепление их распорядительным документом.

  2. Оценка возможностей региональных операторов раздельного сбора ТКО.

  3. Определение видов сортируемых фракций, закупка необходимых контейнеров, например, бумагу, пластик и несоритруемые отходы.

  4. Оценка возможностей установки дополнительных баков на площадке образовательной организации, либо придомовой территории.

  5. Разработка материалов для урочной и внеурочной деятельности.

  6. Оборудование (закуп) школ наглядными пособиями: стенд, плакаты, методические рекомендации, листовки) по экологической направленности, в том числе по правильному делению ТКО.

  7. Обучение педагогов.

  8. Внедрение разработанных материалов в программы уроков, а также во внеурочную деятельность образовательной организации.

  9. Реализация (апробация) на практике теоретических и практических аспектов проекта.

  10. Сбор, анализ и оценка теоретических и практических результатов.