Сопровождение и содействие занятости молодых людей с инвалидностью "Территория эффективного трудоустройства"

Вопрос практики - Как выстроить эффективный процесс трудоустройства людей с инвалидностью?

Первый регион реализации Нижегородская область

Срок внедрения: 6 месяцев
Подготовительный этап
от 6 мес.
Команда практики
Выстроена эффективная система трудоустройства людей с инвалидностью: трудоустроены 37 соискателей на интересные и востребованные профессии, 60 работодателей прошли обучение по культуре трудоустройства людей с инвалидностью.

Описание

Задачи:

  • Повышение качества социальной и профессиональной готовности к трудоустройству и рост числа трудоустроенных соискателей с инвалидностью.

  • Обучение работодателей для формирования полного и правильного представления о людях с инвалидностью, об их правах и возможностях.

  • Внедрение механизмов и инструментов практики в службах занятости.

  • Формирование совета бизнеса по вопросам инвалидности и инклюзивных практик.

«Территория эффективного трудоустройства» — проектное решение по сопровождению и созданию условий по эффективному трудоустройству людей с инвалидностью Нижегородской области через обучение и прямое взаимодействие с работодателем на безвозмездной основе.

Реализуется с 2019 года Правительством Нижегородской области, совместно с АНО «Проектный офис Стратегии развития Нижегородской области» и НРООИ «Ковчег». Партнерами проекта выступают ЦИСС НО, Управление по труду и занятости населения Нижегородской области, компании Ikea, Intel, HH.ru, Аэропорт «Стригино», Максовит, Huaway, РООИ «Перспектива», Тренинговая компания «Нелли Шумиловой», KPMG и другие.


Аудитория проекта и условия: молодые люди 18+ с инвалидностью (за исключением ментальной) регистрируются и заполняют анкету с полной информацией о себе, своем образовании, навыках, опыте и пр.

Заключено соглашение с Госюрбюро по бесплатному консультированию соискателей с инвалидностью и налажено активное сотрудничество по внедрению практики в службах занятости Нижегородской области.


Все соискатели делятся на три категории готовности и мотивации (слабая, средняя и высокая), в зависимости от которых выстраивается дальнейший индивидуальный маршрут соискателя.


Структура проектной модели: 

  1. Отбор участников проекта. Приглашаются молодые люди с инвалидностью, у которых есть желание развиваться, обучаться и в дальнейшем получить интересную работу. Источниками донесения информации до участников выступают СМИ, социальные сети, профильные НКО, представители государства.

  2. Профориентационное тестирование. Проводится комплексное профориентационное тестирование для выявления актуальных потребностей и возможностей в профессиональной реализации, позволяющее определить категорию готовности и индивидуальный маршрут сопровождения и последующего трудоустройства, планируются встречи с интересующими работодателями.

  3. Комплексное обучение. Для участников проекта разработана обучающая программа, направленная на эффективную профориентацию и трудоустройство, в процессе прохождения которой участники получат развернутую информацию о существующих вакансиях в Нижегородской области, а также удаленных работах, им будет оказана групповая помощь по профориентации. Посредством мастер-классов происходит обучение навыкам грамотного составления резюме, отправки его работодателям, осуществления поиска работы и подготовки к ней.  Посредством групповых и индивидуальных консультаций ребята учатся успешно проходить собеседование, эффективно самопрезентовать себя перед любой аудиторией.

  4. Проведение работы с потенциальными работодателями. Важное направление деятельности в проекте — это целенаправленная работа с потенциальными работодателями с целью повышения их лояльности и изменение стереотипов по отношению к людям с инвалидностью.

    Для представителей бизнеса разработаны и проведятся тренинги по законодательству и созданию условий труда при трудоустройстве людей с инвалидностью, по формированию адекватного восприятия человека с инвалидностью, как личности, имеющей все ресурсы для полноценной профессиональной реализации.

    В рамках серии данных тренингов работодатели разбирают стереотипы и мифы, присутствующие в обществе и влияющие на их мнение о людях с инвалидностью, взаимодействуют с целевой группой в рамках тренинговых упражнений и совместной деятельности.

    Это формирует у работодателей более полное и правильное представление о людях с инвалидностью и об их возможностях.

  5. Профориентационные экскурсии. Организуется серия профориетнационных экскурсий на предприятия работодателей, где участники смогут познакомиться с потенциальным местом работы, его функциональными и рабочими зонами, а также возможными вакансиями и функционалом. В процессе таких экскурсий участники задают вопросы и получают практичные ответы. В результате прохождения экскурсии повышается уровень знаний о современной корпоративной культуре, условиях и возможностях выбора, что позволяет определиться с выбором работодателя. Сотрудники компаний, в которых проходят экскурсии, знакомятся с вопросами инвалидности, избавляются от стереотипов, и более лояльно относятся к найму таких сотрудников.

  6. Организация стажировок. В целях ознакомления со своей будущей профессией участники проходят стажировки у работодателей или могут понаблюдать за работой специалистов по программе «Тень», что позволяет им приобрести более конкретное представление о будущей работе и работодателе, получить профессиональный опыт, чтобы в будущем быть конкурентоспособными и востребованными на рынке труда.

  7. Организация системы наставничества.  Важным звеном профориетнационного развития участников проекта и их последующего трудоустройства выступает система наставничества. Для этого отбираются и проходят специальную подготовку и обучение 10-15 наставников (на одного наставника — 1-2 наставляемых).

    Наставником выступают состоявшиеся и успешные люди, которые могут не только раскрыть потенциал наставляемого, но и вводить его в различные развивающие пространства, знакомить с интересными людьми, помогать с потенциальной работой.

  8. Профориентационный конкурс «Путь к карьере». В конце проекта для наиболее активных соискателей проводится конкурс «Путь к карьере», куда приглашаются потенциальные и действующие работодатели, представители бизнеса, государства, службы занятости и СМИ.

    Соискатели с инвалидностью презентуют свои профессиональные способности перед работодателями и выступают с самопрезентациями. Работодатели — члены жюри и гости конкурса лучше узнают о кандидатах с инвалидностью и тут же подбирают себе сотрудников для трудоустройства.

В процессе реализации практики сформирован Совет бизнеса по вопросам инвалидности, в который входят известные социально-ориентированные Российские и мировые компании: Intel, ИКЕЯ, Сбербанк, Газпром, Стригино, HeadHunter, Максовит, Huawey. Совет призван транслировать успешный опыт трудоустройства людей с инвалидностью в своих компаниях и создания успешных практик в сфере инклюзии.


Программа обучающих занятий состоит из основных этапов обучения:


ЭТАП 1. Движение к успеху: жизнь как твой лучший проект.

Цель — убрать у ребят стереотипы, страхи и ограничения и через истории успеха показать жизнь, как лучший и самый важный их проект. Занятие позволяет раскрыть ребятам горизонты и задать высокую планку на карьеру и саморазвитие.

ЭТАП 2. Планирование своей карьеры. Шаги и результаты.

Цель — научить ребят правильно и стратегически планировать свою карьеру, делать шаги в ее развитии и мыслить на перспективу.

ЭТАП 3. Как грамотно составить свое резюме и обратить на себя внимание.

Цель — мастер-класс по составлению эффективного резюме. На занятии участники учатся правильному составлению своего резюме, креативному его дизайн-оформлению.

ЭТАП 4. Правила делового общения и делового этикета.

Цель — научить ребят правилам делового общения, деловому этикету и письму при общении с потенциальными работодателями.

ЭТАП 5. Технология поиска интересной работы.

Цель — познакомить ребят с эффективными инструментами для получения квалифицированной и интересной работы.

ЭТАП 6. Как эффективно проходить любое собеседование.

Цель — познакомить работодателя со собой и показать свои компетенции, а не инвалидность. На занятии мы учим ребят также грамотно проходить любое собеседование.

ЭТАП 7. Как эффективно находить самомотивацию и быть в самодисциплине.

Цель — научить ребят инструментам самомотивации и самодисциплине, позволяющим им быть в постоянном ресурсе и развитии.

ЭТАП 8. Мастер делового стиля или как встречать по одежке.

Цель — на мастер-классе ребят научат как выглядеть элегантно и по-деловому, помогут подобрать свой идеальный стиль и имидж.

ЭТАП 9. Закрепляющая деловая игра или как делать карьеру и быть при этом в легкости.

Цель — научить ребят как гармонично и в легкости строить свою карьеру, коммуницировать с работодателями и не бояться провала.

ЭТАП 10. Практикум по комплексной презентации себя перед потенциальными работодателями. 

Цель — закрепляющее занятие, которое помогает окончательно оформить резюме участников, подготовить их самопрезентационные речи на профессиональном уровне.




Результат

210 соискателей с инвалидностью прошли обучение по эффективному поиску работы:

  • разработано и проведено 46 уникальных тренингов карьерного развития;

  • участники проекта прошли 25 индивидуальных стажировок;

  • Было проведено 15 профориентационных экскурсий;

  • Командой проекта организовано 3 региональных конкурса «Путь к карьере».

50 соискателей с инвалидностью приняли участие в программе по наставничеству.


37 соискателей с инвалидностью трудоустроены по специальностям: маркетинг, менеджмент, юриспруденция, дизайнер, проектный менеджер и другим, востребованным профессиям на рынке труда региона.


Проведено 25 семинаров для потенциальных работодателей и их сотрудников.

120 представителей работодателей прошли обучение по культуре трудоустройства людей с инвалидностью.

Более 60 компаний приняли участие в практике и стали партнерами проекта.




Стоимость реализации: От 1 млн до 10 млн ₽

Этапы реализации

6 месяцев

  1. Подготовительный этап:
    • Формирование команды

    • Отбор участников

    • Проведение профориентационного тестирования

  2. Основной этап:
    • Проведение комплексного обучения соискателей и работодателей

    • Проведение профориентационных экскурсий и стажировок

    • Организация системы наставничества

    • Организация и проведения профориентационного конкурса «Путь к карьере».

  3. Трудоустройство соискателей с инвалидностью и подведение итогов проекта:
Как уменьшить отток кадров из региона?
Как помочь людям с инвалидностью в трудоустройстве?
Как обеспечить адресную подготовку кадров для предприятий-резидентов преференциальных территорий?
Как создать систему нематериальной мотивации педагогических работников в сфере креативных индустрий?
Как повысить престиж профессий и привлечь молодежь в сферу общественного питания?
Как повысить эффективность трудоустройства и снизить безработицу через профессиональное обучение?