«Создаем возможности» – это система комплексной непрерывной, доступной, качественной помощи детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), а также социального сопровождения их семей.

Основными направлениями при оказании помощи являются:

сохранение семьи для ребенка;
повышение качества жизни детей-инвалидов и детей с ОВЗ и формирование у них навыков для самостоятельного проживания.

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ

Для оказания комплексной помощи семьям с детьми-инвалидами в учреждении созданы новые службы помощи, обеспечена преемственность между службами и непрерывность процесса сопровождения семей. На основании потребностей семей и детей мероприятия дополнялись постепенно. Создание в учреждении службы ранней помощи позволило обеспечить оказание помощи детям, имеющим отклонения в развитии, в возрасте от 0 до 3 лет и их семьям.

Какую помощь можно получить?

Адресную помощь семьям с детьми-инвалидами на постоянной основе (непрерывно) по месту жительства оказывают созданные в учреждении социальные службы и сервисы: социальная служба «Микрореабилитационный центр» и «Домашний консультант», пункт проката реабилитационного оборудования «Нет преград», служба социального сопровождения семей с детьми, пункт приема вещей и предметов первой необходимости «Благотворительный склад», группа кратковременного пребывания для детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
Особое значение такая помощь имеет для семей, проживающих в отдаленных населенных пунктах Приморского края, семей с детьми, имеющими тяжелые множественные нарушения развития (ТМПНР). Создание служб способствовало повышению доступности помощи, развитию стационарозамещающих услуг для семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, позволило сократить затраты времени и финансовых средств на поездки в крупные города региона.
Модель оказания комплексной помощи семьям с детьми-инвалидами, детьми с ОВЗ подстраивается под индивидуальную траекторию развития ребенка. Ее важным компонентом является осуществляемая специалистами психолого-педагогическая поддержка родителей, обучение их доступным методам абилитации и реабилитации в домашних условиях.
Создан родительский клуб «Гармония», где системно проводятся мероприятия различной направленности. В такой среде у родителей имеется возможность проявить себя, получить эмоциональную и психологическую поддержку от других членов клуба, получить знания относительно воспитания ребенка и способов коррекции его нарушений, получить рекомендации от специалистов в выстраивании дальнейшего реабилитационного маршрута.

Отдельным направлением работы также является создание консультационно-методических ресурсов для семей и специалистов. Ресурсный центр оказывает активную поддержку родителей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ, содействует в развитии эффективных технологий и методик в сфере социальной защиты детей-инвалидов.
Широкое информирование семей осуществляется в рамках информационной и рекламной кампаний (баннеры в торговых центрах, рассылка информации в родительских чатах в социальных сетях, распространение информационных брошюр и буклетов на мероприятиях в образовательных организациях, родильном доме, на встречах с участковыми педиатрами на участках, демонстрация видеороликов для семей, размещение материалов на сайте учреждения).
В результате проведенной работы значительно увеличен охват семей с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ, получающих помощь, отмечается повышение качества жизни и уровня удовлетворенности помощью получателей услуг. Особенность данной социальной практики заключается в гибкости и возможности внедрения как в рамках деятельности одного учреждения, так и на территории отдельного муниципального образования.

Организовано межведомственное взаимодействие:

создана территориальная межведомственная рабочая группа, в составе которой представители учреждений регионального и муниципального уровней;
проведён анализ нормативно-правовой базы, с целью расширения комплекса предоставляемых услуг и заключения соглашений о сотрудничестве;
заключены соглашения о сотрудничестве;
разработаны и утверждены типовые формы документов.
разработаны информационные листовки и кейс-ситуации для специалистов «на местах» (врачи, фельдшеры, воспитатели, социальные педагоги, специалисты НКО и другие);
проведены совещания, круглые столы, встречи с участниками межведомственного взаимодействия, проведены «Дни открытых дверей» в учреждении для специалистов различных ведомств и родителей.

Ключевые особенности

Эффективность реабилитационных мероприятий с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ достигается благодаря использованию современных методов, технологий, форм работы: методы механотерапии активной и пассивной разработки, автоматизированные компьютерные системы на основе биологической обратной связи, кинезиотерапия, арт-терапия, сенсорно-интегративная терапия, физиотерапия, методы коррекции речевой и языковой коммуникации, ассистивные технологи, средства альтернативной коммуникации, метод прикладного анализа поведения, организация доступной среды на дому, вспомогательные технологии поддержания качественного уровня жизни детей с инвалидностью, технология «тренировочная квартира», дистанционные технологии оказания социальных услуг, технология дистанционного сопровождения по принципу «телемедицины», интерактивные технологии, технологии организации инклюзивного процесса, технология домашнего визитирования и другое.

Создаем возможности

Обсуждение практики