Технологии обучения молодых людей с ментальными нарушениями “Смогу жить самостоятельно!”

Проект «Смогу жить самостоятельно» предполагает внедрение особой технологии обучения молодых людей 18–30 лет с ментальными нарушениями навыкам самостоятельной жизни. Занятия проходят в специально оборудованной учебно-тренировочной квартире при отделении социально-трудовой адаптации инвалидов. В рамках проекта проводятся индивидуальные и групповые занятия по социально-бытовой адаптации (уборка квартиры, приготовление пищи, стирка белья), коррекционно-развивающие групповые и индивидуальные занятия с психологом, занятия по адаптивной физкультуре с инструктором АФК, направленные на формирование ЗОЖ; а также занятия по корректировке речи.  

Проект был запущен в феврале 2020 года. Главный организатор проекта — ГАУ АО Благовещенский КЦСОН «Доброта». 

Целевая аудитория

Молодые люди 18–30 лет с ограниченными возможностями здоровья (ментальными нарушениями).

Ограничения для участия в практике распространяются:

• на людей с заболеваниями в острой, подострой и хронической стадиях обострения, требующих активного медицинского вмешательства либо требующих лечения в стационаре);

• людей с любыми приступообразными психическими заболеваниями со склонностью к частым обострениям или рецидивам; 

• людей, страдающих туберкулезом, заразными заболеваниями кожи и волос; острыми инфекционными заболеваниями.

Условия участия в проекте

Услуга предоставляется платно на ежемесячной основе: организация питания — 3000 руб., за услуги специалистов (психолога, дефектолога, реабилитолога и пр.) — 7000 руб. Это усредненная стоимость, складывающаяся из количества полученных услуг, которые прописаны в индивидуальной программе предоставления социальных услуг.

Запись в учебно-тренировочные квартиры проводится по заявлению. Единовременно в квартире адаптацию могут проходить 6 человек. Средняя продолжительность участия в проекте — 3–6 месяцев (с возможностью продления). Время работы квартиры — с 8.00 до 17.00. В перспективе будет организовано круглосуточное пребывание людей с ОВЗ.

Механика реализации практики 

На каждого проживающего инвалида, ориентируясь на его личные особенности, возможности и уровень социальной адаптации разрабатывается индивидуальная программа проживания. 

Режим дня в учебно-тренировочной квартире:

8.00: встреча;

8.00–8.30: приготовление завтрака дежурными;

8.30–9.00: утренняя зарядка;

9.00–10.00: подготовка к завтраку, завтрак, уборка кухни дежурными;

10.00–10.40: занятие по духовно-нравственному развитию;

10.40–11.00: личное время;

11.00–12.00: занятие по социально-бытовой адаптации;

12.00–12.30: личное время;

12.30–13.30: подготовка к обеду, обед, уборка кухни дежурными;

13.30–14.00: личное время;

14.00–15.00: занятие по трудовой адаптации;

15.00–15.20: личное время;

15.20–16.30: занятие по развитию творческих способностей;

16.30–17.00: обсуждение результатов прошедшего дня, планирование и распределение дел на следующий день.

Проводятся индивидуальные и групповые занятия по:

• Социально- бытовой адаптации: уборка квартиры, приготовление пищи, стирка белья. На занятиях участники проекта решают конкретные жизненные задачи. Например, для организации обеда дежурному необходимо спланировать меню, купить продукты в магазине, приготовить из них блюда, накрыть на стол, а после обеда помыть посуду и убраться на кухне; 

• Коррекционно-развивающие групповые и индивидуальные занятия с психологом. Данные занятия направлены на снятие эмоционального напряжения, формирование доброжелательной атмосферы в коллективе;

• Адаптивной физкультуре с инструктором АФК, направленная на формирование ЗОЖ;

• Логопедии (произношение звуков и речь в целом).

Дополнительные мероприятия:

• Посещение выставок, музеев и других социокультурных мест для личностного развития;

• Посещение профориентационных экскурсий в швейные мастерские, в типографское агентство, обувную мастерскую, парикмахерскую;

• Проведение занятий по гончарному делу, швейному делу и творческо-прикладной деятельности.

Гончарное направление включает в себя изготовление поделок, в том числе посуды из глины и сувениров. Швейное направление включает обучение по несложному ремонту своей одежды, постельного белья, других текстильных изделий, изготовление несложных поделок. Работа творческо-прикладного направления ориентирована на изготовление простых, но красивых заготовок для открыток, конвертов, коробок, подарков и т. д.

В рамках сотрудничества с волонтерским экологическим движением «РазДельный сбор» молодые люди с ОВЗ получают практические трудовые навыки: ежемесячно принимают участие в проводимых организацией акциях по сбору макулатуры, пластика, полиэтилена для последующей передачи на заводы для повторной переработки.

Также в рамках взаимодействия с Амурским биолого-туристическим центром с июня 2020 года участники практики получают практические навыки по растениеводству на базе Центра.