Инновационный коррекционно-развивающий проект непрерывного образования, саморазвития и самореализации личности взрослеющих инвалидов с выраженными нарушениями интеллекта в условиях коррекционной школы «Могу быть полезным!»
Срок внедрения: 3 месяца
Подготовительный этап
от 3 мес.
Команда практики
Наличие в учреждении правильно организованной социально-трудовой среды для профориентирования, трудовой адаптации и самореализации выпускников коррекционной школы с выраженными нарушениями интеллектуального развития.
Похожие практики
Влияние балансира на качественные изменения характеристик познавательной деятельности?
Как преодолеть социальную эксклюзию детей с ОВЗ?
Как помочь семье, в которой появился малыш с особенностями в развитии?
Как улучшить качество жизни детей -инвалидов при современных интерактивных технологий?
Как организовать доступную помощь и поддержку детям-инвалидам?
Какая деятельность реализуется по развитию ранней помощи в ХМАО-Югре?