Подготовка к самостоятельной жизни детей - инвалидов с интеллектуальными отклонениями
Вопрос практики - Как подготовить детей с интеллектуальным отклонениями к самостоятельной жизни?
Номинация практики
Защита детства
Срок внедрения: 12 месяцев
Подготовительный этап
от 12 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • Дети сироты, дети оставшиеся без попечения родителей в возрасте от 16 лет.

Описание

Цель: Подготовить детей с интеллектуальным и отклонениями к самостоятельной жизни

Задачи:

  • Организация работы Учебной тренировочной квартиры.

  • Формирование навыков самообслуживания, поведения в быту и общественных местах .

  • Развитие самостоятельности в решении повседневных жизненных задач в бытовой, социально- коммуникативной, досуговой деятельности.

Результат

Дополнительные результаты:
  • 5 воспитанников переданы на сопровождаемое проживание

  • результаты мониторинга постинтернатного сопровождения показали, что выпускники хорошо адаптировались в домашних условиях

  • 1 ребенок возвращен в родную семью

  • 2 детей проживают в тренировочной квартире в статусе волонтеров- наставников

  • выпускники Учебной тренировочной квартиры продолжили образование в школе и техникуме

Стоимость реализации: От 1 млрд до 10 млрд ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Этапы реализации

12 месяцев

Дата создания: 13.02.23
Как обеспечить взаимодействие социальных служб с семьей, воспитывающих ребенка-инвалида ?
Как вовлечь родителей в процесс поддержки детей-инвалидов?
Как облегчить процесс одевания детей с инвалидностью?
Как эффективно оказывать психолого-педагогическое сопровождение семьям с детьми-инвалидами и ОВЗ?
Как с помощью событийных мероприятий проводить реабилитацию и социальную адаптацию детей-инвалидов?