Актуальность:

Сегодня в Московской области по данным статистики выше 9 тысяч детей с ограниченными возможностями обучаются в Подмосковье, порядка 3 тысяч ребят обучаются на дому, сообщается на сайте Мособлдумы.

Проблемы каждой семьи, в которой есть несовершеннолетний ребенок с ОВЗ, не укладываются только в рамки лечения детей. По мнению специалистов, одна из основных причин низкой социализации детей с ОВЗ заключается в ограниченной мобильности, бедности контактов с внешним миром.

Механизм запуска практики в рамках г.о.Ступино М.О. :

1. Сбор единомышленников, участники и волонтеры Движения первых г.о.Ступино М.О. (ученики 9-11 классов МБОУ СОШ №5)

2. Выявление нуждающихся в «компьютерной» помощи детей и подростков с ОВЗ. Информацию о детях с особенностями развития на домашнем обучении запрашивали во всех школах г.о.Ступино. Так же за информацией обращались в Управление образования г.о.Ступино М.О.

3. Связь с родителями детей и предложение помощи в освоении компьютера и других мультимедийных устройств, для дальнейшего использования в полезных целях.

4. Составление индивидуальных планов обучения. Знакомство волонтеров с детьми.

5. Начало обучения, которое проходило либо на территории ученика, либо в кабинете информатики МБУ ДО ДЭЦ «Островок»

6. Проведение промежуточных консультаций с педагогами программирования и информатики МБУ ДО ДЭЦ «Островок» г.о. Ступино.

7. Завершение обучения. Общий сбор участников процесса. Обмен информацией. Планирование на новых учебный год.

Для детей с ограниченными возможностями здоровья ИКТ являются помощником в освоении нового, развитии мотивации, один из способов социализации. Использование ИКТ имеет ряд преимуществ:

1. Наглядность (возможность продемонстрировать текстовые, видео- и фотоматериалы);

2. Информативность (экономия времени );

3. Интерактивность (позволяет быстро получать обратную связь);

4. Возможность (обучающийся может работать в своём темпе)

Особые и здоровые дети не имеют возможности общения друг с другом, что лишает их доступности совместного развития. Мой проект предполагает занятия, на которых можно научиться пользоваться не только компьютером, но и другими устройствами, например смартфоном и планшетом. Разобраться в работе этих девайсов бывает довольно затруднительно, а ведь жизнь современного человека невозможно представить без них. Мы пользуемся ими практически круглосуточно и помимо того, что они являются для нас источником общения и коммуникаций, мы используем их для получения знаний и поиска информации в сети Интернет, а «информация и знания — две валюты, которые никогда не выходили из моды».

Во время реализации проекта, у особенных детей появится возможность не только адаптироваться в условиях разновозрастной группы, но и получить навыки работы, достичь определенных результатов, и возможно определиться с дальнейшем хобби или профессией.

Механизм внедрения в других регионах:

Проект соответствует следующим целям из

Указа о национальных целях развития России до 2030 года

б) в рамках национальной цели «Возможности для самореализации и развития талантов»:

• вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования;

• формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

• создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций;

• увеличение доли граждан, занимающихся волонтерской (добровольческой) деятельностью или вовлеченных в деятельность волонтерских (добровольческих) организаций, до 15 процентов;

д) в рамках национальной цели «Цифровая трансформация»:

• достижение «цифровой зрелости» ключевых отраслей экономики и социальной сферы, в том числе здравоохранения и образования, а также государственного управления;

Опираясь на вышесказанное и положительные результаты при проведении практики в нашем регионе я считаю, что практика имеет потенциал для тиражирование в другие регионы.

Для этого:

Будет разработан индивидуальный план для каждого из регионов
Хотелось бы получить поддержку от местных отделений движения первых каждого из регионов в которых будет реализована практика
Предоставление программы для обучения волонтёров работе с детьми Овз
Привлечь организации-участники для поддержки разносторонности практики
Через местное отделение первых осуществить освещение и набор желающих для участия в реализации практики в регионе
Проведение лекций в школах и на мероприятиях в регионах
Внедрение системы и привлечение специалистов дистанционного образования
Разработать сценарий и снять видеоролик для уроков «Разговоры о важном»

Мной была разработана:

Программа обучения навыкам пользования компьютером ребенка с ОВЗ ( которая будет передаваться другому региону для реализации практики [приложил в файлах])

Программа нужна для того чтобы подготовить волонтеров к общению с детьми ОВЗ

Практику хотелось бы реализовывать на базе Муниципальных учреждений дополнительного образования педагогами дополнительного образования и волонтёрами, участниками движения первых.

Инструменты:

Методические наработки
Опыт работы
Компьютер
Муниципальное учреждение дополнительного образования
ПК
Монитор
Принтер
Набор картриджей,
Компьютерная мышь
Клавиатура
Желание волонтеров и активистов практики искать нестандартный подход к работе

Важность практики:
Обучения детей с ограниченными возможностями навыкам пользования даёт возможность саморазвития, быстрого получения интересной ему информации, общения в соцсетях, участие в олимпиадах, творческих конкурсах, получения дальнейшего образования.
Ведь современная жизнь напрямую завязана с компьютером , а соответственно навыки пользования являются важнейшим умением для всестороннего развития и раскрытия потенциала.
Я считаю что это направление является основополагающим в любом другом направлении деятельности связанные с детьми ОВЗ .Планируется развивать направление дальше . Сначала опробовать её в других регионах, а затем разработать и утвердить программу по помощи детям с ОВЗ в освоении мультимедийных и IT-технологий.
Предоставление материалов разработанных на основе опыта организациям , в которых будет реализована практики с целью доработки и дальнейшей реализации практики:
Презентация Навыки работы с компьютером , разработанные сценарии занятий и т. д
Также окажем помощь в обучении волонтёров в работе с детьми ОВЗ и предоставим специалистов для проведения занятий
Можем поделиться материалами которые помогут привлечь активистов в практику