Предпрофессиональная подготовка выпускников учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родит
Вопрос практики - Как формировать у подростков компетенции, необходимые в самостоятельной жизни?
Номинация практики
Результат - Воспитанники становятся более информированными о разных профессиях, в чем они заключаются, условиях труда.

Первый регион реализации Иркутская область

Срок внедрения: 9 месяцев
Подготовительный этап
от 9 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • воспитанники в возрасте 14-18 лет, проживающие и прибывающие в ЦПД.

  • дети оставшихся без попечения родителей

  • дети сироты

  • дети по Акту ОДН

Описание

Цель: Формирование у подростков компетенций, необходимых в самостоятельной жизни.

Задачи:

  • Расширить знания о составляющих имиджа и основных приемах ухода за внешностью.

  • Сформировать социально значимые навыки, необходимые для ведения домашнего хозяйства.

  • Сформировать навыки шитья простейших швейных изделий и ремонта одежды.

  • Профориентация.

Результат

Главный результат:
  • Воспитанники становятся более информированными о разных профессиях, в чем они заключаются, условиях труда.

Дополнительные результаты:
  • расширены знания о составляющих имиджа и основных приемах ухода за внешностью.

  • сформированы социально значимые навыки, необходимые для ведения домашнего хозяйства и работе на кухне.

  • сформированы навыки шитья простейших швейных изделий и ремонта одежды.

  • расширены знания о мире профессий, о возможностях подготовки к ним, получены представления о профпригодности.

  • 20% ежегодно поступают в училища по профессиям повар, парикмахер, швея.

  • 80% сформированы навыки шитья простейших швейных изделий и ремонта одежды.

  • 90% овладели навыками приготовления блюд по инструкционной карте в домашних условиях

  • 90% расширены знания о мире профессий, о возможностях подготовки к ним, получены представления о профпригодности.

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • Ателье по пошиву одежды, кафе, парикмахерские.

    Экскурсии, проведение мастер классов.

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

9 месяцев

Дата создания: 30.10.23
Как способствовать патриотическому воспитанию детей?
Как проводить коррекцию эмоциональных нарушений у детей дошкольного возраста?
Как оказать профориентационную поддержку учащимся?
Как создать условия для расширения субъектного опыта подростков с девиантным поведением?