«Школа-социальный магнит»
Вопрос практики - Как обеспечить использование площадей объектов учреждений образования?
Номинация практики
Результат - до 40 % загруженность залов внешними пользователями с 0 %.
Результат - 100% занятость на «образцовой площадке» МБОУ СОШ г. Макаров (заключено 36 договоров безвозмездного пользования).

Первый регион реализации Сахалинская область

Управление образованием
Срок внедрения: 2 месяца
Подготовительный этап
от 2 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • Население региона.

Описание

Цель: Использование населением региона площадей объектов учреждений образования для проведения общественно-полезных

Задачи:

  • Организация в автоматическом режиме бронирования площадок (спортивные залы, стадионы, актовые залы и т.д.) учреждений образования для проведения досуговых, оздоровительных, спортивных и других мероприятий;

  • Предоставление на безвозмездной основе площадей в свободное время;

  • Оптимизация процессов предоставления услуг населению;

  • Разработка механизма привлечения населения региона к участию в общественно-значимых мероприятиях

Результат

Главный результат:
  • до 40 % загруженность залов внешними пользователями с 0 %.

  • 100% занятость на «образцовой площадке» МБОУ СОШ г. Макаров (заключено 36 договоров безвозмездного пользования).

Дополнительные результаты:
  • Увеличилась заполняемость площадей в свободное от образовательной деятельности время в школах региона.

  • 100 % плановая загруженность школьных залов в свободное время в 2023 году.

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • Правительство Сахалиской области Министерство образования Сахалинской области

    совместное проведение заседаний проектного офиса и работа над проблемами

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Этапы реализации

2 месяца

Дата создания: 20.06.23
Как настроить эффективную модель управления деятельностью образовательных учреждений?
Как модернизировать школьную библиотеку?
Как развивать детей ясельного возраста с учетом современных запросов семьи?
Как оборудовать прогулочный участок в ДОУ в соответствии с современными?
Как обеспечить командную работу школьников?