Практика реализуется в городе Рязани и представляет собой систему комплексного межведомственного взаимодействия, направленную на достижение цели проекта, при этом роль центра компетенций играет ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России. На первом этапе проводится отбор претендентов на участие, где одними из ключевых координаторов являются Центр социальной реабилитации инвалидов и некоммерческие общественные организации (Региональное отделение Общероссийской общественной организации «Всероссийская организация родителей детей-инвалидов и инвалидов старше 18 лет с ментальными и иными нарушениями, нуждающихся в представительстве своих интересов» в Рязанской области). На втором этапе реализации проекта проводится обучение участников, отобранных по итогам первого этапа, навыкам родственного ухода и помощи пожилым людям. В ходе обучения ребята с ментальными нарушениями выполняют манипуляции по уходу, учатся использовать технические средства реабилитации и обеспечивать безопасную среду для пожилых людей (родственников), в том числе для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. На третьем этапе, исходя из индивидуального маршрута, у обучившихся навыкам ухода подростков с ментальными нарушениями после достижения 18 лет появляется возможность для последующего трудоустройства в качестве помощников по уходу, либо, при невозможности этого, при согласии всех участников обеспечивается занятость в роли инклюзивного волонтера. На этом этапе в качестве координаторов выступают региональные центры занятости населения и социально ориентированные некоммерческие общественные организации. Человек с ментальными особенностями может стать сиделкой-компаньоном для пожилого родственника или трудоустроиться в качестве помощника по уходу за пожилыми людьми, который реализуется под контролем наставника. В связи с этим практика содействует профессиональному самоопределению подростков.