Сетевой сервисный центр дизайна карьеры школьников «Территория интеллекта»
Срок внедрения: 6 месяцев
Подготовительный этап
от 6 мес.
Команда практики
Образовательных организаций, участвующих в практике
130
Образовательного контента
150
Сегмент рынка

  • • Практики для государства

  • • Практики для бизнеса

Целевая аудитория

  • Школьники 12-18 лет

  • Органы управления трудом и занятостью

  • Органы управления образованием

  • ВУЗы, учреждения СПО, предприятия региона

Описание

Цель: Подготовить 1 млн. школьников в ориентации на высокотехнологичные специальности совместно с предприятиями

Задачи:

  • Создать систему из 50 Центров дизайна карьеры в регионах России

  • Интегрировать региональные возможности для развития молодежного кадрового ресурса

  • Обеспечить вовлечение в каждом регионе не менее 20 000 школьников в систему профессионального роста

Сайт практики
https://mytrack.ru/project
Сайт практики
https://tintel.ru/

Результат

Главный результат:

  • 20 000 школьников уже строят карьерные траектории

  • 152 образовательные организации участвуют в проекте

Дополнительные результаты:

  • 220 заказов от предприятий реализовано школьниками

  • 700 единиц контента доступно на цифровой платформе MyTrack

  • 50 партнеров проекта

Стоимость реализации: От 1 млн до 10 млн ₽

Организации-участники

  • Вузы, учреждения СПО

    Мероприятия и образовательные программы

  • Предприятия

    Проекты и заказы для школьников, образовательные экспедиции

  • Региональные органы управления

    Интеграция региональных ресурсов

  • Образовательные организации (школы)

    Обновление содержания образования

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Присоединиться к текущему проекту

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

6 месяцев

Похожие практики
Как сформировать у детей и молодежи навыки и компетенции XXI века?
Как сформировать предпрофессиональные умения у школьников?
Как привлечь школьников и студентов к решению задач социально-экономического развития региона?
Как формировать предпринимательские, социальные и коммуникативные компетенции?
Как обеспечить непрерывный мониторинг удовлетворенности граждан школьным образованием?
Как развивать детей ясельного возраста с учетом современных запросов семьи?