Единая платформа записи в клубные формирования домов культуры
Вопрос практики - Как создать единое "окно" для домов культуры региона?
Результат - 882 дома культуры подключены к сервису;
Результат - 12 000 кружков домов культуры по востребованным направлениям доступны для записи на сервисе.

Первый регион реализации Московская область

Срок внедрения: 6 месяцев
Подготовительный этап
от 6 мес.
Команда практики
Сегмент рынка
  • • Практики для государства

Практика одобрена:

• Комиссией Госсовета: "Культура"

Целевая аудитория

  • Население региона;

  • Органы исполнительной власти региона, осуществляющие деятельность в сфере культуры.

Описание

Цель: Повышение доступности сведений о культурных мероприятиях и событиях в регионе.

Задачи:

  • Создание единого информационного ресурса, содержащего полезную информацию о домах культуры и кружках, доступных для посещения в регионе;

  • Обеспечение возможности онлайн записи в учреждения культурно-досугового типа региона;

  • Мониторинг работы учреждений культурно-досугового типа за счет интеграции с Центром управления регионом: оценка загрузки ДК и принятие управленческих решений.

Результат

Главный результат:
  • 882 дома культуры подключены к сервису;

  • 12 000 кружков домов культуры по востребованным направлениям доступны для записи на сервисе.

Дополнительные результаты:
  • >200 тыс действующих участников кружков, верифицировали посредством ЕСИА

Стоимость реализации: От 10 млн до 50 млн ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Этапы реализации

6 месяцев

Как воспитывать у молодежи патриотизм, духовно-нравственные и социальные ценности?
Как организовать доступную и комфортную среду для людей с ОВЗ в библиотеках?
Как помочь в творческой реализации, литературно одарённые молодые люди с инвалидностью?
Как стимулировать интерес к историческому прошлому и настоящему края?
Как организовать естественнонаучную и техническую профориентацию подростков в библиотеке?
Как сформировать у молодежи актуальные профессиональные и творческие компетенции?