Игровой образовательный комплекс для военно-интеллектуальных игр "О героях былых времён"
Первый регион реализации Республика Бурятия
Команда
Целевая аудитория
-
учащиеся общеобразовательных организаций 1 - 11 классов Республики Бурятия
-
студенты ссузов Республики бурятия
Описание
Задачи:
Организовать проведение региональных военно-интеллектуальных игр по истории Великой Отечественной и Второй мировой войн для учащихся образовательных организаций Республики Бурятия.
Разработать концепцию игрового образовательного комплекса, учитывая особенности региона и потребности целевой аудитории.
Подготовить необходимое оборудование и материалы для проведения игровых мероприятий, включая сценарии игр, реквизит и техническое обеспечение.
Проект направлен на создание ресурсной площадки — игрового образовательного комплекса для проведения региональных военно-интеллектуальных игр по истории Великой Отечественной и Второй мировой войн для учащихся образовательных организаций Республики Бурятия.
Вторая мировая война стала самой страшной катастрофой в истории человечества. Её результаты задали вектор развития общества на десятилетия. Изучая исторический и краеведческий материал по истории войны, школьники погружаются в героическое прошлое страны, своих предков и земляков. Школьных уроков истории недостаточно, необходима постоянная работа, новые интересные формы над повышением качества образования школьников в вопросах истории Второй мировой и Великой Отечественной войн.
ПРОБЛЕМАТИКА
Наша идея заключалась в создании на базе Городского Дворца ресурсной площадки для проведения региональных военно-интеллектуальных игр. Игры проводятся два раза в год (осенью и весной). Практика военно-интеллектуальных игр по истории Великой Отечественной войны существует и успешно развивается в Городском Дворец уже 9 лет. В текущем, 2023 году, новшеством стала организация онлайн-игры. Дополнение в виде игрового онлайн-тестирования помогло достичь количественных и качественных результатов: удалось существенно увеличить охват юных участников (в игре декабря 2023 года приняли участие более 12 тысяч школьников республики), а также снизить затраты на её организацию и проведение. Кроме того, в каждой возрастной группе вопросы игры стимулируют детей искать ответы, узнавать новое, неизвестное, а также содержат национально-региональный компонент и вопросы истории Бурятии в годы войны, героях республики, вклада народа в Победу.
Уникальность проекта заключается в том, что с помощью игрового формата школьники получают сложную информацию в более доступном варианте посредством мультимедийных технологий, а соревновательная составляющая мотивирует участников команд самостоятельно дополнительно готовиться по данной тематике.
Основное содержание нашего проекта — воспитание чувства гордости за подвиги предков и изучение истории среди молодежи в игровой форме.
В очном интеллектуальном многоборье соревнуются команды школьников до 8 человек, с охватом до 300 человек за одну игру. Задания основаны на реальных исторических фактах, воспоминаниях ветеранов и архивных документах времен Великой Отечественной войны. Помимо общих вопросов, посвященных ключевым событиям 1941–1945 гг. участникам предлагаются задания разного формата, связанные с юбилейными событиями войны: Блокадой Ленинграда, битвой за Кавказ, Сталинградской битвой, Курской битвой, Освобождением Донбасса, созданием Приморской группы войск и обороной Заполярья, истории Забайкальского фронта и разгрома японских милитаристов, вкладе Бурятии в Победу. А также соревнования по основам военной службы. Торжественное закрытие и церемония награждения ребят сопровождается концертной программой художественных коллективов Дворца — образцовый ансамбль песни и танца «Саран туяа», образцовая студия эстрадно–джазового вокала «Skat», образцовый хореографический ансамбль «Веснушки», образцовая школа танца «Маскарад», ансамбль народного пения «Потешки».
Проведение таких игр способствует формированию у молодежи патриотических чувств и уважения к героям истории своей страны. Патриотическое воспитание всегда и везде рассматривается как фактор консолидации всего общества, является источником и средством духовного, политического, экономического развития страны, ее государственной целостности и безопасности. Это чувство гордости перед своим Отечеством, его историей, свершениями. Это стремление сделать свою страну краше, богаче, крепче.
Сайт практики
Результат
Главный результат:
6000 детей, принявших участие в онлайн - игре
увеличение уровня знаний учащихся по истории Великой Отечественной войны
Дополнительные результаты:
актуализация знаний среди школьников об истории Великой Отечественной войны
300 детей, принявших участие в очной игре, за одну интеллектуальную игру
300 онлайн-тест доступен по истории ВОВ и могут быть использованы учителями на уроках истории, в качестве домашнего задания
2 региональные военно-интеллектуальные игры, организуются и проводятся в год
Стоимость реализации: До 500 тыс ₽
Организации-участники
ГОУ ДО "Ресурсный центр патриотического воспитания, туризма и спорта Республики Бурятия"
Педагогами Ресурсного центра соревнования по основам военной службы - один из этапов игры
Прокуратура Республики Бурятия
Совместно с Прокуратурой РБ проведены два брейн-ринга
Студенческий патриотический клуб «Я горжусь»
Волонтёры игр, оказание организационной помощи
Бурятский государственный университет им. Д.Банзарова
Помощь в организации игр, подготовке материалов
Особенности внедрения
Присоединиться к текущему проекту
Создать аналог
Помощь при внедрении
Предоставление доступа к материалам игрового образовательного комплекса по истории великой Отечественной и Второй мировой войн
Этапы реализации
2 месяца
Разработка концепции игрового образовательного комплекса, учитывая особенности региона и потребности целевой аудитории.
Подготовка необходимого оборудования и материалов для проведения игровых мероприятий, включая сценарии игр, реквизит и техническое обеспечение.
Организация и проведение региональных военно-интеллектуальных игр по истории Великой Отечественной и Второй мировой войн для учащихся образовательных организаций Республики Бурятия
Анализ игр, коррекция, разработка новых форматов и освоение новых платформ




