Инклюзивный хоккей
Вопрос практики - Как предоставить детям с ОВЗ возможность заниматься хоккеем?
Результат - Создание инклюзивной группы запустило процесс реального включения людей с инвалидностью в активную общественную жизнь
Результат - 1 ребенок с тяжелой задержкой речи начал говорить в результате занятий в инклюзивной среде.

Первый регион реализации Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Дополнительное образование детей
Срок внедрения: 6 месяцев
Подготовительный этап
от 6 мес.
Команда практики
Как организовать взаимодействие организации среднего профессионального образования и работодателей?
Как оптимизировать процесс контроля качества питания обучающихся общеобразовательных организаций?
Где получить знания о компетенциях и навыках эффективного управленца и применить их на практике?