Профориентационный проект «Профессии-да!»
Вопрос практики - Как сформировать у школьников с инвалидностью и ОВЗ сознательный подход к выбору профессии?
Результат - 377 абитуриентов с инвалидностью и ОВЗ приняты на 1 курс в 2022 г. в учреждения СПО региона;
Результат - 846 лиц с инвалидностью и ОВЗ обучаются в учреждениях СПО в регионе.

Первый регион реализации Тульская область

Профориентация
Срок внедрения: 6 месяцев
Подготовительный этап
от 6 мес.
Команда практики
Сегмент рынка
  • • Практики для государства

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Инклюзивность и равенство:
• Доля трудоустроенных инвалидов от общего количества инвалидов трудоспособного возраста

Целевая аудитория

  • Обучающиеся 7-10 классов общеобразовательных организаций с инвалидностью и ОВЗ.

Описание

Цель: Формирование у школьников с инвалидностью и ОВЗ сознательного подхода к выбору профессии.

Задачи:

  • Получение диагностических данных о предпочтениях, склонностях и возможностях лиц с ОВЗ и детей-инвалидов для осознанного определения профиля обучения в профессиональных организациях;

  • Расширение представления у обучающихся общеобразовательных учреждений с инвалидностью и ОВЗ о мире профессий;

  • Оказание помощи обучающимся с инвалидностью и ОВЗ в оптимальном профессиональном самоопределении с учетом индивидуально – психологических особенностей личности, возможностей здоровья и требованиям со стороны профессии;

  • Развитие умения адекватно оценивать собственные возможности и управлять своим поведением с целью эффективной социализации в обществе;

  • Развитие сетевого взаимодействия профессиональных образовательных организаций и общеобразовательных организаций по вопросам профессиональной ориентации инвалидов и лиц с ОВЗ.

Результат

Главный результат:
  • 377 абитуриентов с инвалидностью и ОВЗ приняты на 1 курс в 2022 г. в учреждения СПО региона;

  • 846 лиц с инвалидностью и ОВЗ обучаются в учреждениях СПО в регионе.

Дополнительные результаты:
  • 466 человек из 13 учреждений охвачены профориентационными мероприятиями в 2022 г.

  • Организация сетевого взаимодействия с общеобразовательными и образовательными учреждениями разного типа региона;

  • Развитие региональной практики профориентационной работы с обучающимися с инвалидностью и OВЗ;

  • Развитие профориентационной компетенции педагогических работников общеобразовательных организаций;

  • Большая часть абитуриентов-участников марафона при поступлении в ПОО выбрали рекомендованную им профессию;

  • Повышение уровня мотивированности обучающихся к профессиональному самоопределению.

  • 14 организаций участвуют в сетевом взаимодействии;

  • 100% выполнение контрольных цифр приема по профессиям/специальностям СПО и ПО в в учреждения СПО;

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • Общеобразовательные организации

    участие в тестировании, профессиональных пробах и других мероприятиях Марафона

  • Центр занятости населения

    информация о практиках и стажировках в регионе, о вакансиях, мерах социальной поддержки

  • Общественные организации инвалидов

    презентация организаций, определение направлений сотрудничества

  • Профессиональные образовательные организации

    организация и проведение профессиональных проб

  • Партнеры-работодатели

    презентация предприятия, условий труда, заработной платы, карьерного роста

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Создать аналог

Этапы реализации

6 месяцев

Как повысить качество практической составляющей химического образования?
Как повысить мотивацию выпускников школ к выбору рабочих профессий и специальностей?
Как увеличить охват детей cамостоятельными естественнонаучными исследованиями&?