Практика направлена на реализацию нового стандарта, ориентированного на развитие личности ребенка через метапредметный подход в образовании. Метапредметность подразумевает обучение детей приемам, техникам, схемам, способам познавательной деятельности, которые могут и должны использоваться не только при изучении различных дисциплин, но и во внешкольной жизни. Технология способствует упорядочению, систематизации знаний,  их самостоятельному усвоению, навыкам презентации, коммуникации.

МЕХАНИКА РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИКИ

Направления реализации практики

Метапредметная олимпиада

Метапредметная олимпиада проводится для расширения спектра оценочных образовательных событий:

для учащихся: осознание ими как ценности образования вообще, так и личных образовательных достижений (академических и неакадемических);

для учащихся и педагогов: обеспечение независимой оценки качества образования на ступени основного общего образования школы;

для педагогов и руководителей: создание образовательных пространств неформального повышения квалификации.

Цель метапредметной олимпиады:

добывать информацию из косвенных источников;

умение анализировать информацию;

«видеть» проблему во всей ее многоплановости;

ставить перед собой корректные задачи, чтобы решить проблему;

продуктивно взаимодействовать с людьми (и со старшими, и с младшими, и со сверстниками);

умение работать командно;

управлять собственными интеллектуальными ресурсами;

применять имеющиеся знания в нестандартных ситуациях;

наконец, умение учиться.

Муниципальный этап традиционно проводится в марте — апреле.

Этапы проведения Олимпиады:

1 этап. Предполагает коллективное выполнение задания по изучению нового материала. Команды получают только инструкцию, пользоваться иными источниками информации, в том числе сетью Интернет запрещено.

2 этап. Участники олимпиады выполняют индивидуальные задания, направленные на понимание того, насколько хорошо изучен каждым членом команды материал первого задания.

3 этап. Команда приступает к разработке проекта, используя знания, полученные на первых двух этапах. Ребята могут пользоваться сетью Интернет как источником информации.

4 этап. Защита проекта. Проект представляет один из членов команды. На этом этапе каждый участник олимпиады имеет возможность задавать вопросы команде, представляющей проект.

Заключение. Объявление итогов и награждение победителей.

Рефлексия

На муниципальный этап направляется одна команда от учреждения — победитель школьного тура олимпиады.

Кураторы, сопровождающие команду школы, выполняют в рамках олимпиады две функции: рефери (позиция наблюдающего за двумя командами, фиксирующего результаты своих наблюдений) и члена жюри (позиция проверяющего экспертные листы рефери и письменные работы команд 1 и 2 заданий).

Подготовительная работа к олимпиаде начинается с обучения педагогов школ, которые во время олимпиады выступают в качестве рефери.

Муниципальный образовательный проект «Навыки XXI века»

«Навыки XXI века» — современная концепция обучения для подготовки подрастающего поколения к выбору профессии, приобретению навыков и умений, которые способствуют свободной ориентации человека в потоке информации. К современному школьнику предъявляются такие требования, как: уметь находить нужные знания и применять их на практике, овладевать технологиями самообразования и саморазвития.

В этом году городской проект «Навыки XXI века» предполагает реализацию мини-проектов, посвященных 75-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. В течение учебного года марафон тематических проектов организован в дистанционном режиме.

Участниками Конкурсных мероприятий являются обучающиеся, педагогические работники. Каждое образовательное учреждение вправе выдвигать одну или несколько команд для участия в конкурсных мероприятиях. Образовательное учреждение может принять участие во всех конкурсных мероприятиях или выбрать для себя  наиболее актуальные. 

Конкурсные мероприятия в рамках проекта «Навыки XXI века»

Все мероприятия проходят в дистанционном режиме. Работа в сети Интернет во всех школах города обеспечена. 

Награждение победителей и призеров (грамоты, дипломы) берет на себя школа — организатор. Количество победителей и призеров зависит от Положения.

Обучение педагогов проходит в рамках стажировочных площадок бесплатно.

Подведение итогов проекта «Навыки XXI века» осуществляется Организационным комитетом.