Платформа дистанционного обучения для школьного образования CORE
Вопрос практики - Как организовать дистанционное обучения в школе во время карантина?
30%
Повышение ИКТ-компетентности педагогов
15%
Улучшение образовательных результатов детей
Подготовительный этап
от 6 мес.
Повышение ИКТ-компетентности педагогов
30%
Улучшение образовательных результатов детей
15%
Команда
Описание
Задачи:
- Организовать дистанционное обучение детей во время каникул и карантина.
- Повысить уровень ИКТ-компетентности среди педагогов.
- Повысить образовательные результаты учеников за счет применения рекомендательной IT-системы в образовательном процессе.
- Обеспечить детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) комфортным доступом к качественному образованию.
- Повысить качество и доступность образования через внедрение современных IT-решений для школ.
CORE представляет собой платформу для школьного обучения с возможностью создания онлайн-уроков, проведения дистанционной групповой работы, проверки домашних заданий учащихся и получением аналитики по результатам работы в автоматическом режиме. Инструментарий платформы включает возможность конструирования более 40 типов упражнений проверки знаний для различных предметов (есть интеграция с LearningApps).
Возможности для учителя:
- создавать интерактивные онлайн-уроки;
- использовать более 40 типов упражнений для проверки знаний;
- организовывать олимпиады и конкурсы для вовлечения учеников в образовательный процесс;
- проверять знания автоматически;
- собирать аналитику по успехам каждого ученика и класса в целом;
- назначать и проверять домашние задания;
- давать обратную связь с помощью платформы;
- реализовывать передовые образовательные подходы: смешанное обучение, проектная форма обучения и т. д.;
- разрабатывать образовательные программы для детей с ОВЗ;
- обмениваться онлайн-уроками с другими учителями (горизонтальный шеринг уроков)
- участвовать в образовательных вебинарах, марафонах;
- проходить курсы повышения квалификации;
- использовать в своей работе социальные проекты АСИ.
Возможности для школ:
- организовать дистанционную форму работы во время каникул и карантина;
- проводить общешкольные онлайн-олимпиады, викторины и другие массовые конкурсы с использованием социальных сетей;
- внедрить передовые информационно-коммуникационные технологии в жизнь школы;
- создать благоприятную среду для использования мобильных устройств учеников в образовательном процессе;
- обеспечить равенство образовательных возможностей для учеников с ОВЗ.
Возможности для органов власти:
- повысить квалификацию учителей в области ИКТ;
- проводить диагностику уровня подготовки педагогических работников региона, а также независимую оценку качества образования;
- проводить независимую онлайн-диагностику в формате ОГЭ и ЕГЭ;
- проводить независимую онлайн-диагностику предметных и метапредметных знаний учащихся;
- организовать региональные олимпиады и конкурсы по современным направлениям подготовки;
- организовать отбор талантливой молодежи на основании обработки Big Data по результатам конкурсных мероприятий;
- организовать онлайн-обучение по новым и перспективным специальностям, в том числе для World Skills.
Сайт практики
Результат
- Реализация дистанционного онлайн-обучения детей во время каникул и карантина без ухудшения образовательных результатов.
- Повышение ИКТ-компетентности педагогов, увеличение числа педагогов региона, использующих современные технологи в своей деятельности на 30%.
- Улучшение образовательных результатов детей на 15% за счет внедрения новых технологий в учебный процесс.
- Доступность образования для детей с ОВЗ.
- Формирование педагогического сообщества по обмену лучшими практиками и методическими материалами в области применения ИКТ и реализации проектной деятельности в школе.
Стоимость реализации: До 500 тыс ₽
Этапы реализации
6 месяцев
- Подготовка необходимых ресурсов для реализации проекта.
- Повышение квалификации методистов центра педагогического мастерства.
- Организация устойчивой системы повышения квалификации учителей региона на базе материалов онлайн-курсов CORE.
- Реализация конкурса педагогического мастерства по вовлечению активных педагогов к разработке онлайн-уроков и формированию базы лучших практик региона.