Практикоориентированная подготовка специалистов для нужд регионального рынка труда на базе колледжей
Вопрос практики - Как готовить высококвалифицированных специалистов для предприятий региона на базе колледжей?

Первый регион реализации Челябинская область

Среднее профессиональное образование
Срок внедрения: 10 месяцев
Подготовительный этап
от 10 мес.
Команда практики
Повышение качества подготовки и квалификации кадров для региональных работодателей в области электроники и приборостроения (ООО “Планар”, АО “ЧРЗ “Полет”, НПО “РТС” и др.): более 50 человек прошли повышение квалификации по программам ДПО в области электроники.

Практика одобрена:

• Минпросвещения России

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Образование и развитие:
• Оценка качества среднего профессионального образования на основе применимости знаний и навыков в работе
• Динамика: Число учебных (рабочих) мест в учебно-производственных помещениях на численность обучающихся по программам среднего профессионального образования

Целевая аудитория

  • Студенты колледжа, получающие среднее профессиональное образование по соответствующему отраслевому направлению

  • Школьники (в рамках реализации проектов профориентации)

  • Взрослое население (дополнительное профессиональное образование)

Описание

Задачи:

  • Повышение качества практической подготовки студентов по соответствующей отраслевой специальности

  • Развитие материально-технической базы колледжа

  • Увеличение показателя трудоустройства выпускников

  • Интеграция содержания реальных производственных кейсов в образовательную программу

  • Формирование актуальной для экономики региона учебно-методической базы подготовки

Результат

Стоимость реализации: От 1 млн до 10 млн ₽

Этапы реализации

10 месяцев

Как обеспечить подготовку кадров для предприятий и увеличить внебюджетные поступления в техникум?
Как увеличить охват детей cамостоятельными естественнонаучными исследованиями&?
Как привлечь старшеклассников к развитию школьной инфраструктуры?
Как эффективно внедрить дистанционное обучение?
Как сделать школьную экзаменационную систему проще?