Путешествие в профессию
Профориентация
Срок внедрения: 12 месяцев
Подготовительный этап
от 12 мес.
Команда практики
Сегмент рынка

  • • Практики для государства

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Образование и развитие:
• Доля респондентов, согласных, что их детям доступно дополнительное образование

Целевая аудитория

  • Воспитанники старших групп детского сада.

  • Учащиеся образовательных организаций 1-11 классов.

Описание

Цель: Профессиональное самоопределение школьников, повышение уровня осознанности при выборе профессии

Задачи:

  • Непрерывное сопровождение ребенка на пути карьерного самоопределения, начиная с детского сада и заканчивая получением первой профессии;

  • Сопровождение на пути карьерного самоопределения, включая взаимодействие с различными учреждениями (сад, школа, СПО, ВО, ЦЗН и др.);

  • Выявление предпринимательских задатков и их развитие при взаимодействии с центрами "Мой бизнес", "Бизнес-инкубатор" и др.;

  • Помощь в трудоустройстве.

Результат

Главный результат:

  • 6 616 детей прошли профориентационные практические мастер-классы в 2020-2022 гг.

  • Разработан и внедрён полный профориентационный цикл школьников с 1 по 9-11 класс.

Дополнительные результаты:

  • 3 группы школьников 13+ начали обучаться по программам профессиональной подготовки 144ак.ч. (Повар и Кондитер)

  • 2 группы школьников с ОВЗ приступили к обучению по программам 72 ак.ч. (Хлебопечение и Поварское дело)

  • Повышение уровня осознанности школьника при выборе профессиональной траектории развития.

  • Вовлечение родителей в формирование профессионального самоопределение ребенка на протяжении всего обучения в школе.

Стоимость реализации: Свыше 10 млрд ₽

Организации-участники

  • Общеобразовательные учреждения

    заказчики услуг

  • Летние площадки досуга детей

    заказчики услуг

  • Родительские группы и сообщества

    заказчики услуг

  • Туристические агентства

    заказчики услуг (посредники)

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Присоединиться к текущему проекту

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

12 месяцев

Похожие практики
Как повысить ИКТ-компетентность педагогов ДО?
Как вовлекать обучающихся в инженерную (конструкторскую) проектную деятельность?
Как организовать профессиональное самоопределение в условиях равноправного партнерства?
Как повысить информированность детей в выборе профессии?
Как организовать дополнительное образование по инженерным направлениям в дошкольных учреждениях?
Как стимулировать технологическое мышление у дошкольников?