Родные игры
Вопрос практики - Как мотивировать молодежь к изучению российских достижений, истории и традиционных ценностей?
Результат - Формирование мотивации к изучению российских достижений, истории и традиционных ценностей во всех районах области
Результат - 50 000 школьников и студентов сформировали из разнообразных фактов целостный образ России

Первый регион реализации Тульская область

Дополнительное образование детей
Срок внедрения: 3 месяца
Подготовительный этап
от 3 мес.
Команда практики
Сегмент рынка
  • • Практики для государства

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Образование и развитие:
• Доля респондентов, согласных, что их детям доступно дополнительное образование

Целевая аудитория

  • школьники 5-11 классов, студенты (возраст участников от 12 до 20 лет)

Описание

Цель: Формирование у подрастающего поколения гордости за свою Родину

Задачи:

  • преобразовать разнообразные факты в целостный образ России

  • мотивировать молодежь к изучению российских достижений, истории и традиционных ценностей

  • распространить в педагогическом сообществе инновационную игровую технологию

  • вернуть практику проведения всероссийских школьных соревнований

  • создать условия для развития школьных кружков

Результат

Главный результат:
  • Формирование мотивации к изучению российских достижений, истории и традиционных ценностей во всех районах области

  • 50 000 школьников и студентов сформировали из разнообразных фактов целостный образ России

Дополнительные результаты:
  • Возвращение практики проведения всероссийских школьных соревнований и создание условий для развития школьных кружков

  • > 500 учебных заведений внедрили в педагогическое сообщество инновационную игровую технологию

Стоимость реализации: От 1 млн до 10 млн ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Присоединиться к текущему проекту

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Этапы реализации

3 месяца

Как повысить качество практической составляющей химического образования?
Как повысить мотивацию выпускников школ к выбору рабочих профессий и специальностей?
Как увеличить охват детей cамостоятельными естественнонаучными исследованиями&?