Информационная практика по профилактике негативных явлений и пропаганде ЗОЖ среди несовершеннолетних
Вопрос практики - Как оптимизировать межведомственное взаимодействие в профилактической работе с несовершеннолетними?
Номинация практики
Результат - 1026 чел/час экономия рабочего времени специалистов служб межведомственного взаимодействия
Результат - 12 школ получили инструмент профилактической работы в виде видеожурнала "Информационный марафон"

Первый регион реализации Омская область

Защита детства
Срок внедрения: 3 месяца
Подготовительный этап
от 3 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • • учащиеся в возрасте от 10 до 18 лет общеобразовательных учреждений

  • • несовершеннолетние, находящиеся в конфликте с законом

Описание

Цель: Оптимизация процесса межведомственного взаимодействия в профилактической работе с несовершеннолетними

Задачи:

  • Охватить профилактической работой максимальное количество несовершеннолетних

  • Снизить уровень правонарушений у несовершеннолетних

  • Облегчить процесс социальной адаптации несовершеннолетних

Результат

Главный результат:
  • 1026 чел/час экономия рабочего времени специалистов служб межведомственного взаимодействия

  • 12 школ получили инструмент профилактической работы в виде видеожурнала "Информационный марафон"

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • ГДП №8

    участие в профилактической работе

  • АНО Центр развития семьи и личности "Счастье на ладошках"

    партнер по проекту

  • Образовательные учреждения

    участие в профилактической работе

  • ОПДН ОП № 9 УМВД России по городу Омску

    участие в профилактической работе

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Этапы реализации

3 месяца

Дата создания: 30.06.23
Как предотвратить психоэмоционального выгорания членов семей, осуществляющих уход за гражданами?
Как информировать родителей о ходе реабилитационного процесса и индивидуальных результатах ребенка?
Как адаптировать пожилых людей и инвалидов к жизни в стационарном социальном учреждении?
Как обеспечить доступность и непрерывность реабилитации детей-инвалидов в домашних условиях?
Как людям старшего возраста расширить круг общения?