Как научить детей видеть возможности в любой ситуации? Школьная ТРИЗ мастерская "Давайте изобретать"
Дополнительное образование детей
Срок внедрения: 6 месяцев
Подготовительный этап
от 6 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • Дети 7-9 лет, потребители технологий, у которых развивается инертность мышления, теряются креатив-способности

Описание

Цель: Познакомить детей 7-9 лет с методами решения нестандартных задач, научить получать их изобретательские решения

Задачи:

  • Обучить педагогов из образовательных организаций ТРИЗ-педагогике, чтобы они смогли в дальнейшем обучать детей 7-11 лет методам решения нестандартных задач в процессе внеурочной педагогической и кружковой деятельности в образовательных организациях

  • Познакомить детей 7-9 лет из образовательных организаций с методами решения нестандартных задач в игровой форме. Научить их с помощью интеллекта и творчества получать изобретательские решения. Рассказать детям о ценности научно-изобретательского и креативного мышления.

  • Увеличить осведомлённость родителей детей 6-9 лет о имеющихся программах развития научного-изобретательского мышления их детей. Подключить родителей к совместному с их ребёнком домашнему обучению по программам на основе технологии ТРИЗ.

  • Помочь детям 7-9 лет из образовательных организаций разработать и защитить на Межрегиональном изобретательском конкурсе собственное изобретательское решение, направленное на решение реальной проблемы: помочь другому ребёнку, находящемуся в сложной жизненной ситуации.

Сайт практики
https://trizologika.ru/

Результат

Главный результат:

  • на 80% Увеличивается способность детей 7-9 лет решать нестандартные задачи

  • Дети 7-9 лет начинают получать свои авторские изобретательские решения

Дополнительные результаты:

  • на 50% Повышается заинтересованность детей 7-9 лет в научно-изобретательской деятельности

  • на 50% Повышается включенность детей 7-9 лет в исследовательную деятельность

  • Улучшается процесс освоения детьми образовательной школьной программы

  • Не менее 70% детей освоят навыки решения проблем с использованием инструментов ОТСМ-ТРИЗ

  • Педагоги познакомятся с ТРИЗ-педагогикой и повысят свою квалификацию

  • Формируется культура семейного образования, с помощью оснащения родителей инструментами научно-изобретательско развития детей

  • на 20% Увеличивается мотивация детей к изучению научно-инженерных специализаций

Стоимость реализации: От 10 млн до 50 млн ₽

Организации-участники

  • Региональное Министерство образования и науки

    Информационный

  • Муниципальное Управление образования

    Информационный

  • Образовательные организации

    Организационный

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Присоединиться к текущему проекту

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

6 месяцев

Дата создания: 14.11.23
Похожие практики
Как способствовать профориентации учащихся 7 - 11 классов?
Как интегрировать подростков с нарушениями в область оказания помощи по уходу за пожилыми?
Как профориентировать детей с ОВЗ?
Как организовать детский досуг?
Как создать центры доп образования?
Как сформировать потребность в занятиях физической культурой и спортом?