Образовательная платформа Smart School Pro для дошкольных образовательных организаций
Вопрос практики - Как сделать детский сад персональным для каждого ребенка?
Номинация практики
Результат - Повышение уровня доверия родителей за счет эффективной коммуникации
Результат - на 20% повышение эффективности образовательного процесса

Первый регион реализации Новгородская область

Дошкольное образование
Срок внедрения: 1 месяц
Подготовительный этап
от 1 мес.
Команда практики
Сокращение времени на заполнение ежедневных отчетов
до 3-10 минут
Сокращение количества ошибок при обработке информации о результатах диагностики детей
на 25%.

Целевая аудитория

  • Муниципальные и частные ДОУ, организации дополнительного образования, начальные школы.

  • Прямые пользователи: руководители, сотрудники ДОУ, родители.

  • Сотрудники органов управления образованием.

Описание

Цель: Индивидуализация, повышение качества образовательного процесса, реализация принципа непрерывности образования

Задачи:

  • Автоматизация диагностики психофизического развития ребенка и педагогического монитронига

  • Сбор данных, формирование профилей детей, автоматизация отчетности

  • Создание инструментов эффективной коммуникации для повышения уровня доверия родителей

Результат

Главный результат:
  • Повышение уровня доверия родителей за счет эффективной коммуникации

  • на 20% повышение эффективности образовательного процесса

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Присоединиться к текущему проекту

Помощь при внедрении

Этапы реализации

1 месяц

  • Пробный

  • Эксплуатационный

Дата создания: 19.04.23
Как упростить взаимодействие граждан с дошкольными учреждениями?
Как повысить доступность и качество дошкольного образования через новые технологии?
Как удовлетворить потребности сельского населения в образовательных услугах дошкольного воспитания?
Как организовать образовательный процесс дошкольников в удаленном доступе?
Как обеспечить доступное дошкольное образование для детей, коренных малочисленных народов Севера?
Как обеспечить доступность качественного образования сельским школьникам и детям с ОВЗ?