"Правополушарное искусство"
Номинация практики
Результат - Увеличилась степень удовлетворения участников клуба "Активное долголетие" в творческих мастер-классах
Результат - Участники творческих мастер-классов стали более открытыми, раскрепощенными

Первый регион реализации Московская область

Срок внедрения: 1 месяц
Подготовительный этап
от 1 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • Люди старшего поколения и/или с ограниченными возможностями здоровья

Описание

Цель: Раскрытие творческого потенциала людей старшего поколения посредством нетрадиционного рисования

Задачи:

  • Развить творческий потенциал, когнитивные функции, воображение, зрительную память, мелкую моторику рук, научить раскрепощаться

  • организовать и проводить мероприятия и мастер-классы по правополушарному рисованию

  • проводить творческие выставки людей старшего поколения

Результат

Главный результат:
  • Увеличилась степень удовлетворения участников клуба "Активное долголетие" в творческих мастер-классах

  • Участники творческих мастер-классов стали более открытыми, раскрепощенными

Дополнительные результаты:
  • 75 человек за полгода прошли обучение.

  • Повысился интерес к творческим мероприятиям

  • 75 человек прошли обучение за полгода

  • 80% участников мастер-классов отметили улучшение творческих навыков и умений

  • 90% людей старшего поколения желают организовывать выставки своих творческих работ

  • 50% людей старшего поколения планируют участвовать в ярмарках

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • ДК им.Косякова г.Рошаль

    Предоставление оборудования (мольберты), помощь в организации мастер-классов

  • Парк культуры и отдыха им.Гагарина г.Шатура

    помощь в организации и проведении творческих мероприятий

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Этапы реализации

1 месяц

Дата создания: 13.11.23
Как развить мотивацию к активным формам проведения досуга у старшего поколения?
Как помочь замедлить процессы старения головного мозга с помощью изучения иностранного языка?
Как организовать курсы ментальной арифметики для людей старшего возраста?
Как информировать людей «серебряного» возраста о правилах безопасности жизнедеятельности?
Как сохранить когнитивный потенциал старшего поколения с помощью рукоделия?
Как повысить уровень компьютерной грамотности среди людей старшего возраста и людей с ОВЗ?