«Слагаемые доброго мира взаимопонимания и поддержки»
Вопрос практики — Как помочь в социально-психологической адаптации получателям социальных услуг учреждения?
Номинация практики
Результат - У участников практики сохранен позитивный взгляд на жизнь.
Результат - Раскрыт творческий потенциал через участие в мероприятиях, конкурсах.

Первый регион реализации Красноярский край

Люди старшего возраста
Срок внедрения: 3 месяца
Подготовительный этап
от 3 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • Граждане пожилого возраста и инвалиды, в том числе граждане с ментальными нарушениями, старше 18 лет.

Описание

Цель: Содействие в социально-психологической адаптации получателям социальных услуг учреждения.

Задачи:

  • Максимально возможное восстановление, развитие и поддержание социального статуса и способностей посредством вовлечения их в социо-реабилитационный процесс.

  • Коррекция эмоционального состояния.

  • Развитие коммуникативных навыков и расширение контактов людей с ограниченными возможностями как среди других людей с ограниченными возможностями, так и в обычном мире.

  • Расширение общего кругозора людей с ограниченными возможностями.

  • Раскрытие творческого потенциала и содействие в самореализации.

  • Решение этих вопросов дает в конечном итоге выполнение основной задачи - содействие в улучшении качества жизни.

«Слагаемые доброго мира взаимопонимания и поддержки» — это возможность специалистам учреждения, работая в команде, создать системную работу по социально-психологической адаптации людей с ограниченными возможностями. Практика реализуется с января 2023 года.

В полустационарной форме услуги предоставляются работниками социально-реабилитационного отделении для граждан пожилого возраста, инвалидов и детей с ограниченными возможностями «Здравушка».

1 этап работы — обратиться в центр может сам человек, его родственники и просто знакомые. Рекомендовать могут общественные организации (Совет ветеранов, общества инвалидов и другие организации, с которыми у учреждения налажено сотрудничество). Начало практики — индивидуальное знакомство, постановка на обслуживание, выбор занятий и мероприятий по желанию.

2 этап — Реализация практики включает в себя комплекс услуг для получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности, основываясь на их поддержке и взаимопонимании. Для решения поставленных задач используются разнообразные формы и методы.

Социально-психологические услуги, оказываемые психологом:

· социально-психологическое консультирование (темы «Дружба», «Снятие психологического напряжения», «Польза ходьбы и пеших прогулок» и другие с учетом возраста и интересов получателя социальных услуг);

· психологическая диагностика и обследование личности;

· психологическая коррекция (на основании полученных данных проводятся сеансы релаксации). Применяются методики и техники, в том числе инновационные и популярные:

— фототерапия, в частности терапия воспоминаниями;

— техники кинезиотерапии, 

— мандалотерапия,

· психологический тренинг (в начале работы новой группы дневного пребывания проводятся психологические игры, направленные на знакомство и сплочение группы. В конце — заключительное занятие с целью наблюдения за динамикой. Если стресс не снят, то даются рекомендации для продолжения индивидуальной работы.

 

Социально-педагогические услуги, оказываемые социальным педагогом, руководителем кружка:

· формирование позитивных интересов, например:

в сфере досуга — тематические занятия (лектории «Ах, как хочется песню сложить! Людмила Лядова», «Символы России», «Гений земли Сибирской В.Суриков» и другие),

в сфере спорта — прогулки на свежем воздухе (в Национальном парке «Красноярские Столбы», в эко-парке «Гремячая грива», парки города и другие места),

в сфере здорового образа жизни — беседы о вредных привычках и основах здорового образа жизни.

· организация досуга (экскурсии в Музей «Библиотека им. Юдина», в Свято-Успенский мужской монастырь, концерты вокальной студии «Голоса Красноярья» под управлением Светланы Корнеевой, студентов Колледжа искусств им. П. И. Иванова — Радкевича и других музыкальных коллективов и т. д. На постоянной основе налажено сотрудничество с Красноярским музыкальным театром и Красноярским драматическим театром им. А. С Пушкина в части посещений спектаклей. Проводятся и другие мероприятия).

 

Социально-медицинские услуги, оказываемые в отделении:

· консультирование по социально-медицинским вопросам врачом-терапевтом, медицинской сестрой в пределах их компетенции

· систематическое наблюдение медицинской сестрой в целях выявления отклонений в состоянии здоровья, организация медико-социального обследования (измерение артериального давления и температуры тела бесконтактным термометром);

· массаж;

· мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни, проведение санитарно-просветительской работы (беседы «Основы здорового образа жизни», «Профилактика респираторных и вирусных заболеваний» и другие);

·  занятия по адаптивной физической культуре (в тренажерном зале «Бодрячок» под руководством инструктора по адаптивной физической культуре).

Социально-трудовые услуги, оказываемые в отделении:

· обучение доступным трудовым навыкам и поведению в быту и общественных местах (занятия в группе «Домашний очаг» ведет руководитель кружка — обучение навыкам ухода за растениями (зимой за комнатными, а летом за садовыми); обмен рецептами таких простых блюд, как горячие бутерброды, несложные салаты, обучение бытовым навыкам, например, накрывать стол для чаепития, и другим жизненным умениям. Занятия проходят 2 раза в неделю;

· изготовление несложных поделок на развитие мелкой моторики, правополушарных связей, занятия по правополушарному рисованию в группе «Рукодельники» под руководством инструктора по труду. Сочетание психологических и трудотерапевтических техник способствует развитию творческих способностей.

Услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг людей с ограниченными возможностями, включают в себя:

· ежемесячные посещения в сопровождении руководителя кружка Красноярской краевой детской библиотеки, где с ними ведут беседы о книгах, перед ними выступают ученики музыкальной школы № 11, и библиотеки им. А. П. Чехова, где библиотекари проводят занятия о книгах, картинах под музыкальное сопровождение;

· включение в состав любительского театра «Скоморох» (концерты и выступления как в нашем Центре, так и в других учреждениях социальной защиты, культуры). В частности, в 2023 году в составе труппы принимают участие во Всероссийском театральном он-лайн проекте «#ЛюдиИграют» по приглашению Санкт — Петербургского государственного бюджетного учреждения «Комплексный центр социального обслуживания населения Московского района».

3 этап работы — расширение круга взаимодействия через вовлечение людей с ограниченными возможностями в другие занятия и мероприятия, кроме тех, которые они изначально выбрали.

4 этап —  аналитический (беседа с получателями социальных услуг, анализ анкет обратной связи).

Принципы организации социально-психологической адаптации:

— инклюзия — включение в активную жизнь общества людей с ограниченными возможностями в совместные группы получателей социальных услуг с различными степенью и формами ограничения жизнедеятельности и вообще без таковых;

— работа в команде специалистов социально-реабилитационного отделения «Здравушка», тренажерного зала учреждения «Бодрячок», социальных работников. Обмен опытом социальных работников по реализации стационарозамещающей практики «Санаторий на дому», в свою очередь предоставление работниками социально-реабилитационного отделения материалов для демонстрации получателям социальных услуг, получающим социальные услуги на дому, записей концертных номеров, видео с простыми, доступными упражнениями самомассажа, дыхательной и общеукрепляющей гимнастики;

— применение традиционных форм работы (массаж, беседы, экскурсии и т. д.), инновационных (цифровые: видео-экскурсии, видео-занятия и т. д. техники — кинезиотерапии, мандалотерапии и т. д.)

— вовлечение в активную занятость получателей социальных услуг;

— организация досуга;

— самореализация творческого, интеллектуального потенциала;

— использование потенциала сотрудников и получателей социальных услуг в достижении эффективности работы.

Разработана программа для граждан с ментальными нарушениями в составе группы дневного пребывания.

Цель программы — максимально возможное восстановление, развитие и поддержание социального статуса и способностей граждан пожилого возраста и инвалидов, в том числе  граждан с ментальными нарушениями, к самостоятельной бытовой общественной деятельности посредством вовлечения их в социо-реабилитационный процесс.

Работу с инвалидами с ментальными нарушениями в учреждении ведут: специалист по социальной работе, психолог, социальный педагог, инструктор по трудовой терапии, специалист по комплексной реабилитации, врач — терапевт, медицинская сестра, медицинские сестры по массажу, инструктор по адаптивной физической культуре.

Повысить эффективность и качество работы помогает постоянное методическое сопровождение: материалы, буклеты и памятки, электронная библиотека. Все это находится в общем доступе.

Результат

Главный результат:
  • У участников практики сохранен позитивный взгляд на жизнь.

  • Раскрыт творческий потенциал через участие в мероприятиях, конкурсах.

Дополнительные результаты:
  • 228 человек качеством и объемом предоставленных услуг 100% - участников практики в 2023 году.

  • 228 человек расширили свои знания, умения навыки, повысили свой культурный уровень

  • 27% человек продолжают посещать мероприятия, занятия клубов учреждения, сами активно участвуют в них 61 человек

  • Максимально возможно восстановлен, развит и поддержан социальный статус участников практики.

  • Расширены контакты участников практики как среди людей с ограниченными возможностями, так и в обычном мире.

  • Расширен общий кругозор людей с ограниченными возможностями.

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Создать аналог

Помощь при внедрении

консультационная.

Этапы реализации

3 месяца

1 этап работы — обратиться в центр может сам человек, его родственники и просто знакомые. Рекомендовать могут общественные организации (Совет ветеранов, общества инвалидов и другие организации, с которыми у учреждения налажено сотрудничество). Начало практики — индивидуальное знакомство, постановка на обслуживание, выбор занятий и мероприятий по желанию.


2 этап — Реализация практики включает в себя комплекс услуг для получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности, основываясь на их поддержке и взаимопонимании. Для решения поставленных задач используются разнообразные формы и методы.


3 этап работы — расширение круга взаимодействия через вовлечение людей с ограниченными возможностями в другие занятия и мероприятия, кроме тех, которые они изначально выбрали.

 

4 этап —  аналитический (беседа с получателями социальных услуг, анализ анкет обратной связи).

Дата создания: 07.06.23
Как сохранить и восстановить функции с помощью социально-трудовой реабилитации граждан с ОВЗ?
Как развивать творческие способности у детей с ОВЗ через театрализованную деятельность?
Как развить навыки самостоятельной жизни у молодых инвалидов?