Создание ТГ-канала «Школьное питание – вкусно и точка!»
Вопрос практики - Как снизить количество жалоб, связанных с качеством питания в школьных образовательных учреждениях?
Номинация практики
Результат - 52% снижение негативных комментариев в системах мониторинга по качеству питания начальных классов в школьных учреждениях
Результат - снижение негативных реакций в соцмедиапространстве после оперативной отработки жалоб в ТГ-канале

Первый регион реализации Забайкальский край

Школьное образование
Команда практики

Целевая аудитория

  • Жители в возрасте от 21 до 50 лет

Описание

Цель: Снизить количество жалоб, связанных с качеством питания в школьных образовательных учреждениях.

Задачи:

  • Снизить количество жалоб, связанных с качеством питания в школьных образовательных учреждениях для школьников начальных классов

  • Популяризация правильного питания

Результат

Главный результат:
  • 52% снижение негативных комментариев в системах мониторинга по качеству питания начальных классов в школьных учреждениях

  • снижение негативных реакций в соцмедиапространстве после оперативной отработки жалоб в ТГ-канале

Дополнительные результаты:
  • повышение уровня доступности информации населению о культуре питания школьников

  • мониторинг и анализ опросов ТГ- канале на предмет качества питания школьников начальных классов

  • проведение комиссионных выездов в учреждения образования и составление заключения (акт).

  • создание ТГ-канала не требует финансовых затрат

  • сроки реализации ТГ-канала менее 1 часа

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Этапы реализации

Дата создания: 02.06.23
Как повысить качество и безопасность школьного питания?
Как обеспечить здоровое питание школьников?
Как обеспечить безопасным и здоровым питанием в ДОУ детей, имеющих пищевую аллергию?
Как организовать правильное питание школьников?
Как мотивировать развитие региональной системы оценки качества организации школьного питания?